“信息化背景下中学生对课堂互动的满意度及对其课堂投入的影响”的研究进展;;课堂互动是课堂的核心之一,课堂互动的满意度,直接影响着学生的学习动机,影响学生的学习兴趣和主动参与度,进而影响其课堂投入,最终影响学生学习质量以及各方面能力的提升。从某种意义上讲,课堂互动的满意度,是衡量一节课成败的关键。 ;教育信息化的发展:
移动学习、泛在学习、碎片化学习
翻转课堂、 微课、慕课
个性化学习时代的到来
教育信息化决定了教育改革的成败!!;互动:交互主体间(包括社会成员和社会各种因素)相互影响、相互作用并能 引起对方的行为、性质、存在方式、价值观等发生变化的任何过程。随着计算机科学中交互技术的出现和互联网的发展。计算机交互技术的出现,使人与人之间情感的互动转移为人与计算机之间的情感互动,让互动的含义更为丰富。;课堂:是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个学生或更多的学生。
随着信息技术的发展,课堂的含义有了拓展,从传统的实体课堂,转化为实体课堂和虚拟课堂并存。;互动研究的理论基础
米德的互动论
群体动力学
胡塞尔的主体间性理论
班杜拉的交互决定论
布鲁默的符号交互理论
皮亚杰的建构主义理论;课堂互动类型
主体角度
目的内容角度
效果角
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