广东广州增城中学2016高三文科重点班一轮政治课件之文化创新ppt93(增城区骨干名师,,高级教师ppt

第五课　 文 化 创 新;2013年（江苏卷）. 城镇化正在深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会,乡土中国冶逐渐转变为“工业社会,城市中国冶。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“ 在希望的田野上冶描绘的那种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香冶的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。 ;　　【主干知识整合】　科学技术的作用在文化生活中的体现;6. 某校在开展“传承传统文化，提升道德修养”的社会实践教育活动中积极创新教育的内容、形式、传播手段，取得良好效果。如，让《论语》、《弟子规》等传统文化作品走进了学校课堂，并且给每位学生建立了道德档案，对学生进行跟踪督查。并且通过社会实践活动，让传统道德走进社会，落实到生活中。在传播手段上，利用好现有全国文化资源共享工程、公共电子阅览室建设工程、数字图书馆推广计划等数字文化惠民工程的数据资源成果，推动优秀传统文化网络传播。 结合材料，运用文化生活知识，分析依托文化网络平台进行中华优秀传统文化教育的意义。 ;结合材料，运用文化生活知识，分析依托文化网络平台进行中华优秀传统文化教育的意义。; （2009·江苏卷）2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 ①优秀文化能够丰富人的精神世界　 ②传统文化是健康有益的　 ③传统文化是文化发展的源泉　 ④教育是文化传承的重要途径 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ ;【典题探究】 3.(2013·北京文综)为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(　　) A.教育的基本功能发生了改变 B.教育具有选择、传递文化的功能 C.教育是文化创新的根本动力 D.教育是文化交流融合的主要途径;【解析】选B。;深 度 剖 析 1.深入理解教育的重要性。(打开思路，将知识学活) (1)从文化与经济的关系角度看：文化对经济有反作用，文化与经济相互融合，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质。 (2)从文化与综合国力关系的角度看：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展教育有利于提高文化竞争力和综合国力竞争能力。;(3)从文化传播的重要途径角度看：教育是文化传播的重要途径，发展教育有利于文化交流与传播，推动中华文化和世界文化的繁荣与发展。 (4)从文化传承的角度看：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 (5)从建设社会主义精神文明的角度看：为建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。;(6)从教育在现代化建设中的作用角度看：教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。 (7)从教育与文化创新的关系角度看：发展教育有利于促进文化创新。 (8)从教育与发展中国特色社会主义文化和建设社会主义文化强国的关系看：发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国，必须大力发展教育。;【主干知识整合】全面认识教育的重要性;学习微点拨 【图示】文化创新途径及应克服的错误倾向;【助记】文化创新的内容;【比较】文化创新的途径及主体 1.对文化创新途径的认识;2.对文化创新主体的认识;核心考点一 文化创新的源泉和作用 1.文化创新的动力、源泉、主体和作用;2.社会实践与文化创新的关系 (1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。 (3)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响,文化创新可以推动社会实践的发展。;【拓展】社会实践与文化创新的关系包括两大方面:实践的决定作用和文化创新的反作用。可联系哲学中实践与认识的关系理解社会实践与文化创新的关系。;3.文化创新的意义 (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。;(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。失去了创新能力的文化,丧失了新陈代谢的机能