2013学年高二语文精品课件：2.5《归去来兮辞》（新人教版必修5）（www.ks5u.com2013高考）.pptVIP

归去来兮辞 陶渊明;文言知识归纳总结;２.词类活用;　３.古今异义;童仆欢迎，稚子候门　 农人告余以春及 既自以心为形役 复驾言兮焉求 乐夫天命复奚疑 　　　　　 ;朗读课文，思考：文章的整体思路 ;明确叙事、抒情线索： 归去之因——自责自悔 归去之情——自安自乐 归去之悟——乐天安命;合作探究：品读课文2-3段，体会、感悟作者的情感 。;思考：归纳、概括陶渊明“田园之乐”的内容。 ;《归去来兮》写意： 策扶老以流憩，时矫首而遐观。 ;《归去来兮》写意： 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 ;《归去来兮》写意：农人告余以春及，将有事于西畴。 ;;《归去来兮》写意： 登东皋以舒啸，临清流而赋诗。 ;齐读第4段，思考：本段表达了什么样的人生感悟？找出最能表达作者对人生、宇宙感悟的语句。;思考：从第4段中，找出具体描绘作者理想人生图景的语句 。;现场辩论：有人认为，“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”包含了消极、悲观的思想。请结合全篇内容，试谈谈你对这个问题的看法和理解。 ;明确：;仿写句式;示例：;品味语言：;听读;陶渊明诗歌选读：;布置作业;谢谢指导