2013年秋四年级语文教案9-12单元.docVIP

课 题中华民族的最强音设计者教学目标知识与 技能学会本课生字12个，正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。过程与 方法正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句。情感、态度 与价值观感受“中华民族最强音”的深刻内涵，从而激发鼓舞全民族、全体炎黄子孙团结一心、励精图治、奋发图强建设好自己的美好家园。教学重、难点重 点体会《义勇军进行曲》被定为国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。难 点感受“中华民族最强音”的深刻内涵，从而激发鼓舞全民族、全体炎黄子孙团结一心、励精图治、奋发图强建设好自己的美好家园。教学课时2教学活动准备课件 教 学 过 程 教 学 过 程 共 案 部 分个案部分　　 ?第一课时　　一、创设情境、激情生情　　　1、师生欣赏歌曲录音。　　　2、学生自由说欣赏录音后的感受。　　　3、导语引入，板书课题，齐读课题。　　二、自主探索，学习新知。　　　1、自己看书，听着录音机范读课文。　　　2、学生自读课文，要求：读准字音，把不认识的字圈出来，不认识的字用自己喜欢的方法解决，并多读几遍。　　　3、出示本课要求认识的字和要求会写的字的卡片　　　4、同位互读课文，说一说你读懂了什么？还有什么地方没读懂？　　三、精读