教育部参赛-三国鼎立局面的形成-徐康.ppt

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教育部参赛-三国鼎立局面的形成-徐康

第20课 三国鼎立局面的形成;袁绍;铠甲生虮虱,万姓以死亡。 白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。 《蒿 里 行》—曹操 “白骨 纵横万里”、“名都 空而不居,百里绝无民者,不可胜数。” ——《后汉书》 ;袁 绍 ;   曹操和袁绍的力量对比 ;曹操 字孟德,我国古代杰出的政治家,军事家和诗人。;十万人; 曹操为什么能够 在官渡之战中取胜? ;;你能根据战争过程中两人的心理素质,找出曹操胜利和袁绍失败的原因吗?;历史使人智慧;天下形势示意图;赤壁之战;赤 壁 之 战;赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败?;;魏(曹丕);曹丕;发散思维;“煮酒论英雄”:评说曹操 ;材料一:曹操和陈宫来到吕不奢的家后,吕不奢亲自出外购买好酒,吕氏家人磨刀杀猪款待曹、陈。期间曹操闻的磨刀霍霍,疑为吕氏要加害于己,不问青红皂白,残忍的杀害了吕氏的家人 ——京剧《捉放曹》 材料二:曹操没有接受董卓骁骑校尉的官职,想要逃回家乡。他带着几个从人骑马路过故人吕不奢的 家,伯奢不在家,伯奢的儿子和宾客抢劫曹操的马和财物,曹操出手把这几个人给杀掉了。——译自《魏书》 探究: 1、根据材料一,分析戏中曹操具有怎样的性格? 自私、多疑、冷酷无情。 2、根据材料二,能得出曹操杀掉对他盛情款待的吕氏一家的结论吗? 曹操残忍而毫无人性地杀掉盛情款待他的吕不奢全家之事,在没有确凿的史料证实的情况下,不能认定为确有其事,京剧中的这个情节为虚构。 3、由此你如何看待历史题材的文艺作品与真实历史的关系? 历史题材的文艺作品与取材于历史,但或多或少的带有虚构的成分,所以历史题材文学艺术作品不等于历史。文学艺术作品中保留着一些史实,但这些史实通常以间接的、夸张的、局部的、变化的形式来表达,同学们欣赏这些作品时要注意这些。; “我们讲到曹操很容易就联想起《三国 演义》,更而想起 戏台上那一位花面奸臣, 但这不是观察曹操的真正方法。……其实 曹操是一个很有本事的人,至少是一个英 雄。” —— 鲁迅;质量检测;识 图 题:

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