2015-2016学年鲁科版必修1牛顿第三定律作业2.docVIP

PAGE  PAGE 5 6.3 牛顿第三定律 作业2 1.跳高运动员从地面上跳起是由于（ ） A.地面对人的支持力大于他对地面的压力 B.运动员对地面的压力等于地面对他的支持力 C.地面对运动员的支持力大于他所受的重力 D.地面对运动员的支持力等于他所受的重力 2.重力不计的细线一端固定在天花板上，另一端悬挂一个小球，小球的重力为G，小球对细线拉力为F.则以下说法错误的是（ ） A.G的反作用力作用在地球上，方向由地球球心指向小球 B.G和F是一对平衡力 C.F与天花板对细线的拉力是一对平衡力 D.F与细线对球的拉力是一对作用力与反作用力 3.关于作用力和反作用力，下列说法正确的是…（ ） A.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 B.当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力 C.石头击鸡蛋，石存蛋破，证明作用力可以大于反作用力 D.匀速上升的气球所受浮力没有反作用力 4.大人拉小孩，下列说法正确的是（ ） A.当小孩被拉走时，大人拉力大于小孩拉力 B.当小孩赖着不动时，大人拉力小于小孩拉力 C.不管什么情况下，大人的拉力总大于小孩的拉力，因为大人的力气比小孩大 D.不管什么情况下，大人的拉力总等于小孩的拉力 5.如果两个力彼此平衡，则它们（ ） A.必是作用力和反作用力 B.必不是作用力和反作用力 C.必是同种性质的力 D.可以是作用力和反作用力，也可以不是 6.关于两个物体间的作用力与反作用力，下列说法中正确的是（　　） A.有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力 B.只有两个物体处于平衡状态时，作用力与反作用力才大小相等 C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D.若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力 7.“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中，两个力传感器同时连接到计算机上，把两个挂钩连接在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图1所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，不能得到以下哪些实验结论（　　） A.作用力与反作用力大小始终相等 B.作用力与反作用力方向相反 C.作用力与反作用力作用在同一物体上 D.作用力和反作用力具有同时性 8.在厦门举行的国际马拉松赛中，肯尼亚选手穆国·穆特瑞以2小时8分51秒获得冠军，也创造了厦门国际马拉松赛男子组的新纪录.则他在奔跑时与地球间的作用力和反作用力的对数为（　　） A.一对　　B.二对　　C.三对　　D.四对 9.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0 kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取10 m/s2）（　　） A.510 N　　　B.490 N　 C.890 N　　　D.910 N 10.如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（　　） A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 11.粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则(　　) A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 12.下列叙述中正确的是（　　） A.作用力与反作用力可以是不同种性质的力 B.作用力与反作用力总是同时产生，同时消失 C.作用力与反作用力有时可以是平衡力 D.作用力与反作用力方向一定是相同的 13.如图所示，在天花板上用竖直悬绳吊一电风扇，电风扇静止时受几个力的作用？这些力的反作用力是哪些力？这些力的平衡力是哪些力？如果电风扇在匀速转动呢？ 14.作用力和反作用力大小相等，不仅发生在相互接触的物体间，不接触的物体间的作用力和反作用力大小也相等.有几个同学为了验证这一规律，设计了实验.取两辆小车、两只弹簧测力计、一个电磁铁、一个软铁棒，就可以验证上述关系.将上述器材放在光滑的水平面上，组装如图所示，请动手做一做，并回答下列问题： 电磁铁不接电源时，两弹簧测力计的读数为__________.当电磁铁接电源后，两弹簧测力计读数大小__________.当电磁铁中的电流逐渐增大时，两弹簧测力计的读数同时_______（选填“增大”、“减小”或“不变”），且总_______. 参考答案： 1、C 2、B 3、B 4、D 5、B 6、