2015-2016学年鲁科版必修1平衡条件的应用作业1.docVIP

PAGE  PAGE 4 5.4 平衡条件的应用 作业1 1. 如图所示，A和B两物体相互接触并静止在水平面上，现有两个水平推力、分别作用在A、B上，A、B两物体仍保持静止，则A、B之间的作用力大小是 A. 一定等于零 B. 不等于零，但一定小于 C. 一定等于 D. 可能等于 2. 如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则地面对斜面 ①无摩擦力 ②有水平向左的摩擦力 ③支持力为 ④支持力小于 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 3. 跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落，已知运动员和他身上装备的总重量为，圆顶形降落伞伞面的重量为，有8条相同的拉线一端与飞行员相连（拉线重量不计），另一端均匀分布在伞面边缘上（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成角，那么每根拉线上的张力大小为 A. B. C. D. 4. 在倾角为的粗糙斜面上叠放着质量分别为与2m的A、B两物体，刚好都处于静止状态，如图所示，则下列说法正确的是 A. A、B两物体受到的摩擦力之比为1：2 B. 因为A、B都处于静止状态，所以它们受到的摩擦力之比为1：1 C. 如果斜面的倾角改变，使正压力改变，则两物体所受摩擦力的比值也随之改变 D. 因为A、B间、B与斜面间接触面的动摩擦因数的关系不知道，所以比值不能确定 5. 如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变F的大小，使其缓慢下降到图中的虚线位置，圆环仍静止在原位置，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆的摩擦力和环对横杆的压力的变化情况是 A. F逐渐增大，保持不变，逐渐增大 B. F逐渐增大，逐渐增大，保持不变 C. F逐渐减小，逐渐增大，逐渐减小 D. F逐渐减小，逐渐减小，保持不变 6. 质量相同的甲、乙两物体叠放在水平桌面上，如图所示，用力F拉乙，使物体甲和乙一起匀速运动，此时，设甲和乙之间的摩擦力为，乙与桌面之间的摩擦力为，则=______，=______。 7. 如图所示，A、B是两块质量均为m的木块，它们之间及B与地面间的动摩擦因数均为。现对A施加一水平向右的拉力F，使A向右匀速运动，滑轮摩擦不计，则F的大小为______。 8. 两条长度相等的轻绳下端悬挂一质量为m的物体，上端分别固定在天花板上的M、N两点，M、N两点间的距离为s，如图所示，已知两根绳所受的最大拉力均为，则每根绳的长度不得短于______。 9. 如图所示，用三根细绳将质量为m的物体挂起，OA与竖直方向的夹角为，OB沿水平方向，绳AO、BO对O点的拉力分别多大？ 10. 在固定的斜面上有一质量为的物体，如图所示，当用水平力推物体时，物体沿斜面匀速上升，若，求物体与斜面间的动摩擦因数。（g取） 7.如图所示，细绳CO与竖直方向成30°角,A、B两物体用跨过滑轮的细绳相连，已知物体B所受到的重力为100 N，地面对物体B的支持力为80 N，试求： （1）物体A所受到的重力； （2）物体B与地面间的摩擦力； （3）细绳CO受到的拉力. 8.在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示.仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个金属球.无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度.风力越大，偏角越大.通过传感器，就可以???据偏角的大小指示出风力大小.那么，风力大小F跟小球质量m、偏角θ之间有什么关系呢？ 【答案】 1. D 2. C 3. A 4. A 5. D 6. 0 F 7. 8. 9. 10. 11、【解析】如图所示，选取直角坐标系.据平衡条件得 对于物体B有：f-T1sinα=0 N+T1cosα-mBg=0 对于定滑轮的轴心O点有：T1sinα-T2sin30°=0 T2cos30°-T1cosα-mAg=0 又T1=mAg,得α=60°,解方程组得 （1） T1=40 N,物体A所受到的重力为40 N； （2）物体B与地面间的摩擦力f=T1sinα=40sin60°=34.6N; （3）细绳CO受到的拉力 T2=T1sinα/sin30°=40sin60°/sin30°=69.3 N. 12、【解析】以小球为研究对象，有风时，它受到三个力作用：重力mg，竖直向下；风力F，水平向左；金属丝拉力T，沿金属丝倾斜向上，如图所示.当风力一定时，小球能保持在一定的偏角θ的位置上.以小球为原点，取水平方向 为x轴,竖直方向为y轴，