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2015-2016学年鲁科版必修1形变与弹力作业4.doc
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4.2 形变与弹力 作业4
1.书放在桌面上,会受到桌面对它的弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( )
A.书的形变 B.桌面的形变
C.书所受到的重力 D.桌面所受到的重力
2.如图所示,下列各图中的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法不正确的是( )
A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力
B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β,两斜面均对A有压力的作用
C.图丙中地面光滑且水平,A与竖直墙壁有力的作用
D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用
3.混凝土价廉且坚固耐压,但不耐拉,通常在混凝土建筑物需承受张力的部分用钢筋来加固,如图所示.平台和阳台的加固钢筋位置都正确的是( )
4.关于弹力,下列说法中正确的是( )
A.形变微小时,弹力很小
B.形变量越大,弹力就越大,弹力大小总是与形变量成正比的
C.放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力
D.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
5.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为4 N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( )
A.大小为4 N,方向平行于斜面向上
B.大小为2 N,方向平行于斜面向上
C.大小为4 N,方向垂直于斜面向上
D.大小为4 N,方向竖直向上
6.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m;悬挂20 N 重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( )
A.L0=0.02 m k=500 N/m B.L0=0.10 m k=500 N/m
C.L0=0.02 m k=250 N/m D.L0=0.10 m k=250 N/m
7.如图所示,A、B两物体的重力分别是GA=3 N,GB=4 N.A用细线悬挂在顶板上,B放在水平面上,A、B间轻弹簧中的弹力F=2 N,则细线中的张力T及B对地面的压力N的可能值分别是( )
A.7 N和0 N B.5 N和2 N
C.6 N和1 N D.2 N和5 N
8.如图所示,A、B两弹簧的劲度系数均为k,两球重均为G,弹簧质量不计,则两弹簧伸长的长度之和为( )
A. B. C. D.
9.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是
A.A物体仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上
B.A物体受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下
C.A物体受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上
D.A物体受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下
10.画出图中物体A和B所受重力、弹力的示意图,图中各接触面均光滑,各物体均静止.
11,“蹦极”是一种极限运动,人自身所受的重力使其自由下落,被拉伸的蹦极绳又会产生向上的力,把人拉上去,然后人再下落.正是在这上上下下的振荡中,蹦极者体会到惊心动魄的刺激,如图所示.设一次蹦极中所用的橡皮绳原长为15 m.质量为50 kg的蹦极者运动到最低点时橡皮绳长为26.5 m,当蹦极者停止振荡时橡皮绳长为17.5 m,则蹦极者运动到最低点时受到橡皮绳的拉力为多大?(g取10m/s2)
12.如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象,试由图线确定:
(1)弹簧的原长;
(2)弹簧的劲度系数;
(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小.
参考答案:
1、【解析】选B.弹力是物体发生形变对其接触的物体施加的力,书受到桌面的弹力,是由桌面形变而产生的,故A错,B正确.另外弹力与其他力无直接关系,故C、D均错.
2、【解析】选A.图甲中对B进行受力分析,B球受重力和支持力的作用,二力平衡,B球静止,不可能再受到A对B的弹力的作用;B选项中采用假设法,若除去左侧的斜面,A将运动,去掉右侧的斜面,A也将运动,所以两斜面对球A均有力的作用;C选项由物体的平衡条件知外力F与竖直墙壁对A的作用力平衡,墙对物体A有力的作用;D选项由弹力产生的条件,A与B接触且挤压,二者之间有弹力的作用.
3、【解析】选D.当有物体压在钢筋混凝土上的时候,在平台上表面受的是压力,下表面受的是拉力,在阳台的上表面受的是拉力,下表面受的是压力,为了使钢筋受到的是拉力,所以应当采用D所示的放置方式.故D正确.
4、【解析】选D.弹力的大小与形变量有关,形变量越大,弹力就越大,但弹力与形变量的定量关系一般都很复杂,不一定是简单的正比关系,B错误.弹力的大小是相对而言的,有的物体容易发生形变,虽形变量大,但产生的弹力可能小,而有的物体不容易发生形变,虽形变量
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