破冰活动和学习型小组建立.ppt

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破冰活动和学习型小组建立

;“破冰”又称融冰,是指打破人际交往间怀疑、猜忌,就像打破严冬厚厚的冰层之意, “破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。 “破冰”是现代培训方式中的一种形式,并且是现代培训的首要任务。它可以通过各种游戏的形式完成打破坚冰的任务。如果把人的意识比作一座冰山,看得见的部分在海平面以上,而更大的部分是埋伏在海平面以下的部分。破冰就是激活人的这种埋伏在海平面以下的潜意识。 ????? 破冰游戏是一种非常有效的手段,可以使大型团体建立起凝聚力和对目标的认同感;消除陌生人之间的隔阂,更加融洽;鼓励害羞的人进行更多地参与,活跃团队的气氛,使完全陌生的人建立起凝聚力;使状态低迷的团体重新充满活力,激励团队的创造性思维。;;*;;;;全组成员上台,在组长的带领 下,进行自我介绍;小组代表阐 述小组名号以及组徽设计理?? 、意义等,并齐声高唱组歌(有 歌有舞更好),最后喊出小组口 号。;;;;;;;; 每两组组合成一组,成员分别排成一列,培训师先让其自行约定信号及信号的传递方式。然后培训师将一组自然数交给排尾,由排尾传递给排头。要求如下: (1)不能讲话(包括有规律的发出声音)、移动、传递纸条和仍纸条; (2)不能使用字、笔及手机短信等工具; (3)前面的人不能往后看; (4 )后面的人不能把手伸到前面人的眼前比划; (5)后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面; (6)当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间。 第一轮时间≤2分钟, ?给出6分钟的讨论时间,然后回来PK 第二轮时间≤1.5分钟。给出4分钟的讨论时间,然后回来PK ? 第三轮时间≤1分钟。各组合代表总结发言。;;以如下四种方式发出声 音;手指互相敲击。巴掌 轮拍大腿。大力鼓掌。轮 跺双脚———每种声发出 时培训师都双手渐渐抬高 表示声音渐强、双手渐渐 压下表示声音渐弱 ;;谢谢

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