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- 2017-04-22 发布于河南
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思品七下第三课教材解析
教材解析:七下第三课 走向自立人生
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【知识纵览? 高屋建瓴】
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【攻坚克难 学海导航】
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1.自己的事自己干是本课的重点。要想让学生做到“自己的事自己干”,就要让学生充分认识到自立的重要性和必要性,用好教材中创设的三个活动,引导学生去思考,去感悟,是解决这一重点知识的突破口。
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2.告别依赖,走向自立,既是本课的重点又是本课的难点。本项目包括“不能再有依赖”“自立与自主”“多实践,多锻炼”三目,主要是讲依赖的危害和自立的方法。要引导学生正确认识帮助与依赖的关系、依赖与依靠的关系、管束与自由的关系。要用好教材中设计的三个活动,解决自主与自立的关系。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,怎样自立,最重要的就是从身边小事做起,大胆投身社会实践。
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【命题预测 把握方向】
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分析这一课要搞清楚如下命题角度:什么是自立;自立???现;自立的重要性和必要性;依赖的危害和怎样做到自立等。
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预计2009年中考思想品德试题对本课的考查,将依托5·12震后灾区人民自力更生重建家园、2008年度感动中国人物、第十三届全国最佳少先队员事迹、全国十佳少年评选、全国十佳女童奖等热点及部分漫画来命题。
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【关注社会 链接热点】
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1.2008年10月13日,在中国少年先锋队建队59周年之际,共青团中央、教育部、全国少工委和中央电视台在人民大会堂联合表彰了第十三届“全国十佳少先队员”。他们是
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