积极适应社会的发展和进步第15课时.ppt

课件制作：古泉中学 章新叶;35、理解：正确认识个人与集体的关系，体 会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的 荣誉和利益 运用：分析在自然灾害中的社会救助活动和 英雄事迹所反映的个人与集体的关系 36、理解：正确认识社会生活的发展变化， 增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行 为 37、理解：正确认识个人情感与民族文化和 国家命运之间的联系，提高文化认同感;考点三十五、集体与个人（见七年级上册第一课、九年级第二课）;1、个人与集体的关系是什么？请你说说看。 ①个人离不开集体，良好班集体可以满足我们心理需要； 使我们获得知识，增长能力； 使我们拓展视野，培养性格； 有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神； 有利于我们形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操 ②集体也离不开个人，集体是由个人组成的 ③增强集体合力，发挥个人特长，张扬自己的个性;2、中学生如何理解“团结就是力量”？请你来谈谈。 ①一个有凝聚力的集体形成，靠全体成员的团结与互助 ②集体中个体同心同德，增强了个体的力量 ③团结能促使生产发展、社会安定、事业有成，我们应自觉继承和发扬 ④树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，建立具有凝聚力和安全感的大家庭;3、如何自觉维护集体的荣誉和利益？发表你的见解。 ①积极进取，多取得成绩 ②严格要求自己，不与同学闹矛盾 ③正确对待团结，不搞小圈子，不讲哥们义气 ④勇于开展自我批评，不掩饰缺点，诚恳接受批评 ⑤热爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益，同破坏集体的行为作斗争;4、自然灾害中的社会救助活动和英雄事迹有哪些？请你来举例。 ①2008年抗震救灾英雄少年（林浩） ②抗震救灾优秀少年（马小凤）; ;③英雄人物起到关键作用，离不开集体的环境和集体成员的共同努力，以英雄为榜样，为集体做出更大贡献 ④我们同心同德，个人在集体中健康成长，集体因个人才能的发挥变得更加优秀 ;6、对个人与集体的关系的正确认识后得出的启示是什么？请你来总结。 ①加强与同学团结合作、互帮互助 ②发挥集体的力量，展示个人的特长 ③虚心接受批评，不包庇、不隐瞒缺点;考点三十六、亲社会行为;1、当代中国社会生活的发展变化有哪些？请举例分析。 ①新建的道路、楼宇、街区 ②琳琅满目的市场 ③热火朝天的经济活动 ④丰富多彩的文化生活 ⑤振奋昂扬的精神状态 ;2、如何正确认识社会生活的发展变化？请你说说看。 ①坚持改革开放的结果 ②在党的领导指引下 ③发生了沧海桑田般的巨大变化;3、当前我国社会生活存在的问题有哪些？请你来归纳。 ①人口负担重 ②就业压力大 ③环境恶化，资源浪费严重 ④贫富差距较大 ⑤腐败、犯罪现象比较严重 ⑥老百姓住房难、看病难、上学难;4、如何增进关心社会的兴趣和情感？请你说说看。 ①我国现代化建设取得成就，但存在不少问题，影响社会的长远发展和人民生活水平的不断改善 ②解决这些问题，需要国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗 ;③作为社会成员，有责任了解和关注社会问题，增强忧患意识和使命感 ④认识当代中国，增强关心社会兴趣，加深对党的感情;5、什么是亲社会行为？请你来谈谈。 在社会交往中有利于社会和他人的行为;6、如何养成亲社会行为？请你来分析。 ①在社会生活中，对遭遇挫折和不幸的人要同情和关心 ②对处于困境和危难的人伸出援助之手 ③在共同事业中，能与别人合作 ④面对利益，能与别人分享 形成行为习惯;考点三十七、弘扬中华文化;1、个人情感与民族文化和国家命运之间的关系是什么？请你来说说。 ①祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园 ②作为中华儿女，祖国命运是我们情之所系，民族文化是我们血脉精神 ③我们个人情感与民族文化和国家命运有千丝万缕的联系，离不开中国的时空条件;2、如何提高文化认同感？发表你的看法。 ①民族文化是滋润我们健康成长的血脉精神，是形成我们世界观的智慧源泉 ②当代人的情感特征可以从民族文化中找到历史渊源，国家命运直接影响我们的情感状态 ;③我们的情感和志向是让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青 ④提高文化认同感，又要以扬弃的态度看待民族文化 ⑤我们的祖国是世界文明古国，时至今日中华文化的价值依然存在;;3、当代中学生立志报国的基本要求是什么？请你来归纳。;4、当代中国青少年精神世界的主流是什么？请你来谈谈。;活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（七）第15题;（2）有人说：“志愿者服务了他人和社???，但牺牲了自己，巨大的付出却换来了零的收获。”你赞同这一观点吗？试结合材料二说明理由。;活动二：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（七）第16题;（2）安徽省某校积极开展了以“读优秀图书，看优秀影视片，做优秀中学生”为主体的宣传教育活动，请你各写出一部优秀图书和优秀影视