情境默写练习.doc

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT - 6 - 情境默写练习 1．（2015·安庆三模·10）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中妙用“_______________，_______________”的譬喻，正面阐明学习的态度，强调持之以恒方能获得成功。 （2）白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，以诗人的感受为暗线，两条线交汇在“_______________，_______________”这两句诗中。 （3）苏轼《水调歌头》中寄托对亲人的殷切思念，其中祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿并共赏明月的诗句是“ ________ _______，____________ ___”。 2．（2015·哈尔滨第九中学三模·10）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中写蜀道的开凿过程的句子是 _________ ______，___ ____________。 （2）《桃花源记》中写渔人初次被热情招待的句子是________ _______，_____ __________。 （3）屈原在《离骚》中用景物意象表现自己“修初服”的做法的诗句是______ _________，_____ __________。 3．（2015·哈尔滨市第六中学三模·10）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“_______________，_______________。” （2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “_______________，_______________。” （3）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖， HYPERLINK /s/?w=%E4%B8%8D%E8%BE%9E%E8%BE%9B%E8%8B%A6%E5%87%BA%E5%B1%B1%E6%9E%97ch=link \t _blank 不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是“_______________？_______________！” 4．（2015·陕西西安西北工业大学附属中学四模·10）补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 月作为我国古典诗歌中的传统意象，在《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱：_______________，_______________。借月引发思乡之情，别离之绪。 （2）苏轼在与客游赤壁时面对月与水感喟，从“变”的角度阐发自己哲理思考的句子是：_______________，_______________。 （３） 诸葛亮在《出师表》中向刘禅提了三条建议，其中一条??严明赏罚，将宫府视为一体，做到：_______________，_______________。 5．（2015·重庆巴蜀中学第三次诊断性·12）按要求写出下列名篇中的诗句。 （1）陶渊明在《归去来兮辞》中省察生命有限，自己的有生之年不多，想要顺从心愿而行的两句是_______________，_______________。 （2）王勃在《滕王阁序》一文中运用动静结合的手法写秋水秋山，如诗如画的两句是_______________ ，_______________。 （3）杜甫在《旅夜书怀》一诗中即景自况，以抒悲怀的两句是_______________， _______________。 6．（2015·陕西西工大附中三模·10）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐，严阵以待情形的句子是_______________ ，_______________ 。 （2）《蜀道难》中引用了秦国开发蜀地的神话故事的句子是 _______________，_______________ （3）《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是_______________，_______________。 7．（2015·江西上饶三模·10）补写出下列句子中的空缺部分。 （１）李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是_______________，_______________。 （２）《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，_______________”两句，作者洒酒祭月，寄托了对人生的感慨。 （３）王湾《次北固山下》中“_______________，_______________”两句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，富含哲理。 8．（2015·吉