2016-2017学年(人教版)高中历史选修1课件：第三单元 北魏孝文帝改革 第3课.ppt

第3课　促进民族大融合;学习目标;学 探究学案;1．农业：农业生产工具的改进，耕作技术的进步，水利设施的兴修等；畜牧也得到发展。 2．手工业：手工业生产日益活跃。丝织业发展尤其显著，________也有很大发展。;3．商业 (1)市场：洛阳出现了许多大的市场，货源充足，交易活跃。 (2)铸钱：政府重新开始铸造铜钱，使实物交易逐步为________所代替。 (3)对外贸易：长足发展。北魏与朝鲜半岛诸国、日本、中亚、西亚以及地中海沿岸诸国，都有商业往来。;北魏时北方农牧业得到恢复和发展的原因有哪些？ 提示：　(1)政府政策的调整即孝文帝改革，如实行均田制、租调制等。 (2)民族大融合的影响。 (3)农业生产力的发展包括生产工具的改进，耕作技术的进步，水利设施的兴修等。;1．背景：迁都洛阳以后，鲜卑族统治者接受了汉族先进文化与制度。 2．措施 (1)尊儒崇经，兴办学校：魏孝文帝在________建立孔子庙并亲自祭拜，下诏兴办太学等学校，教授儒家经典。 (2)恢复汉族礼乐制度：孝文帝亲自制定各种礼仪制度，改用________的祭祀礼仪，要求臣民按礼仪规范自己的行为方式。; (3)采纳汉族封建统治制度：孝文帝模仿汉族官制，修订律令，废除一些带有奴隶制成分的落后残酷刑律，适应中原地区的法律需要。;下图为魏孝文帝时铸造的铜钱，这反映了北魏经济的突出特点是什么？试分析出现该突出特点的原因。 提示：　(1)突出特点：商品经济发展，商业活动活跃。 (2)原因：①农业和手工业的发展。②政府的重视和支持。; (教材P41)北魏的贵族大都经商的事实，说明了什么问题？ 提示：　北魏商业繁荣，商品经济深入人心；鲜卑族逐渐汉化。;1．表现 (1)鲜卑族 ①经济生活：迁居洛阳的鲜卑劳动者陆续成为中原的农民，鲜卑贵族成为中原的__________，有的还兼事工商业。 ②习俗：汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。;(2)汉族 ①经济生活：鲜卑族畜牧生产的经验和技能，在北方汉人中得到传播。 ②习俗：汉族从______或风度上，受鲜卑族文化的影响。 2．影响：为结束长期分裂局面，重新走向___________奠定了基础。;北魏时期的民族融合有哪些表现？ 提示：　(1)社会经济方面：北魏通过实施均田制、租调制、三长制等制度，把鲜卑劳动者改造为占有少量土地进行农业生产的封建农民，把占有大量土地的鲜卑贵族改造为封建地主和官僚。农业和工商业的发展，则进一步促使他们习惯定居、生产和城市生活。;(2)政权建设方面：从政权机构的设置、名称的制定到官僚的选用、官僚队伍的建设均采纳汉族封建统治制度。还修订律令，以适应中原地区的法律需要。 (3)社会风俗方面：迁都洛阳后，通过改汉姓、易汉服、说汉话等措施使鲜卑人全面认识汉族风俗。提倡鲜卑族与汉族尤其是汉族士族地主的政治联姻，加强了民族的联系。通过设孔庙、祭孔子、推儒学及恢复汉族礼乐制度规范人们行为方式等措施，进一步使鲜卑人从深层次认同和接受汉族文化。; (4)鲜卑族原来生产生活方面的文化精神，也在汉人中传播，为汉人所学习和接受，对汉族生产、生活的完善和进步也起了重大作用。;归纳综合; 孝文帝改革促进了北方经济的恢复和发展，加速了北方的民族大融合，通过这次以汉化为中心的全方位改革，大大加速了北魏政权的封建化进程，同时为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。;讲 课堂讲义;1．北魏孝文帝改革的特点和意义。;2.北魏孝文帝改革成功的原因及对北魏孝文帝改革的认识。 (1)成功原因 ①顺应历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。 ②内容全面，措施得力。 ③冯太后的支持和孝文帝本人以身作则、信心坚定。 ④民族融合趋势的推动; (2)认识 ①先进必然战胜落后。 ②改革必须符合历史潮流、顺应民意。 ③任何改革都不是一帆风顺。 ④民族融合与孝文帝改革互为因果关系。; (节选)阅读材料，完成下列各题。 (公元499年，魏孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖。我徂(cú，往)东山，虽不三年，既离寒暑，卿等何为而违前诏？” ——《魏书》卷21《献文六王列传》 依据材料指出魏孝文帝为何责备“留京之官”？说明了什么？; 解析：　本题要求把材料信息和所学知识结合起来综合分析。从材料中可看出孝文帝责备推行汉化措施不力的官员，说明他实行封建化(汉化)的决心。 答案：　仍有人穿鲜卑服装；留京官员执行改革措施不力。旧的风俗习惯难以彻底改变；孝文帝力主全面改革; 【历史上重大改革回眸】 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。 (1)面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。 (2)依据改革的措施，