第3课第3框《让生命之花绽放》.pptVIP

让生命之花绽放;学习任务： 如何珍爱我们的生命？ （或如何让生命之花绽放？） ;一、肯定生命，尊重生命;感悟： 世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。; 活动2：感悟生命故事 悦纳善待生命;生活的强者：我国罕见半截人奇迹般存活 ;;;;读一读，说一说;智慧课堂;做一做： 如果父母不在身边，我的生活会______。 如果朋友不在身边，我的生活会______。 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会_________。 如果没有农民种田，我们的生活会_____。 如果没有_____ ，我们的生活会_______。;感悟： 每个人对国家、社会和他人都有价值。当发现我们能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。;;如何珍爱我们的生命？ （或如何让生命之花绽放？）;;讨论：这两位矿工是如何创造生命奇迹的？ ( P32的材料 ) (从材料中找答案); 生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 ;;;;生命考场——求生知识大比拼;;火灾自救的方法1;火灾自救的方法2;火灾自救的方法3;火灾自救的方法4;◆、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？;如何珍爱我们的生命？ （或如何让生命之花绽放？）;三、延伸生命的价值;延伸生命的价值;谭千秋（1957—2008），湖南省祁东县人，中共党员，2008年感动中国人物。生前系东方汽轮机厂所属东汽中学学生工作处主任，四川省特级教师。2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，当时正在上课的谭千秋迅速组织同学们向楼下疏散。当他得知有几个同学还没有离开，立即返回教室。危急时刻他奋不顾身扑了上去，用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。5月13日晚上，当人们从废墟中将他的遗体挖出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上。他被追授全国抗震救灾优秀共产党员、抗震救灾英雄等荣誉称号。这是苏教版小学语文六年级上册的第6课，深深地记载了谭千秋老师的英雄事迹:“英雄不死，精神千秋！” ;都江堰光亚学校的教师范美忠在地震发生那一刻，弃学生于不顾第一个跑出教室，所幸学生安然无事。之后，他“洋洋自得”地在天涯论坛上发表了一篇《那一刻地动山摇》的帖子，而且在文章最后表白：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”? 此文一出，引来一片哗然，大部分网友骂毕业于北京大学历史系的他是地震中“最无耻教师”，应该除名，并讥讽他为“范跑跑”。少部分网友则认为这是他的自由，不应该开除。学校校长卿光亚承受着外界巨大压力，在是否开除“范跑跑”的问题上，仍没有做出最终决定，只是让他停课在家。?;感想： （1）生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献，要延伸生命的价值。 （2）人活着，不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。 （3）我们要珍爱生命，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 ; 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。谭千秋老师的生命虽然短暂，却迸发出最灿烂的光彩，因为他心中有爱。生命的价值通过爱与奉献在不断延伸着。 我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。;如何珍爱我们的生命？ （如何让生命之花绽放？）;;有人触电了，你知道怎样去救他吗？;2、如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（ ）;作业布置：