白银区第一小学六年级语文上册《夜莺之歌》学导案.docVIP

白银区第一小学六年级语文上册学导案（导单） 单元习惯我养成：第六单元 战争课题：夜莺之歌主备人：赵春霞复备人：六年级语文教师 审核：杨湘教材分析： 《夜莺之歌》是一篇高年级传统课文，故事非常有趣，写的是苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，把一股德寇引进游击队的埋伏圈，被游击队全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。学情分析： 六年级的孩子正值童年与少年的过渡，对世界战争的了解并不太多，选编这篇课文的目的是对学生进行爱国主义和热爱和平的教育，让学生能联系上下文理解课文中较难理解的语句；快速阅读课文，迅速抓住课文主要内容；通过人物行为体会人物的形象。教学目标：、 1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受“小夜莺”机智、勇敢的形象，认识他热爱祖国的思想感情。 2、明确课文以“夜莺之歌”为题的原因。 3、体会文章“首尾呼应”的结构特点。 4.写摘录笔记，独立识字学词。教学重、难点： 重点：感受“小夜莺”机智、勇敢的形象，体会他热爱祖国的思想感情。、 难点：从文章的字里行间感受小夜莺的性格特点，体会他的内心。教具学具： 收集有关苏联卫国战争的资料。 学单、达单课时安排： 两课时 第一课时教学环节预设学生活动教师活动教学重构 情境导入  学生齐读课题两遍。 在苏联卫国战争中，涌现出了许多惊