2015—2016学年鲁科版必修2万有引力定律及引力常量的测定学案.docVIP

5.1 万有引力定律及引力常量的测定 学案 学习目标 1．了解地心说(托勒密)和日心说(哥白尼)。 2．了解开普勒对行星运动的描述。 3．掌握万有引力定律。 学习重点 1．地心说(托勒密)和日心说(哥白尼)。 2．开普勒三大定律。3．万有引力定律。 学习难点 有关开普勒三大定律的理解和认识。 2．万有引力定律。 主要内容 一、开普勒行星运动三大定律 十七世纪，德国人开普勒在“日心说”的基础上，整理了他的老师，丹麦人第谷20多年观测行星运动的数据后，经过四年艰苦计算，总结了关于行星运动的三条规律，即： 开普勒第一定律：也叫椭圆轨道定律，它的具体内容是：所有行星分别在大小不同的轨道上同绕太阳运动。人阳在这些椭圆的一个焦点上。他当时算出，火星的偏心率为0．093，是当时所知的在太阳系内最大的，因此椭圆轨道最为明显。他的这条定律否定了行星轨道为圆形的理论。 开普勒第二定律：对任意行星说，他与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 开普勒第三定律：行星绕太阳运动轨道半长轴的立方与运动周期的平方成正比。 二、万有引力定律 开普勒的行星运动规律只是对行星如何绕太阳运动作了确切的描述，并没有说明是什么原因使它们在各自的轨道上运动。科学家提出各种猜想： 开普勒：行星的运动是由于太阳磁力吸引的缘故，磁力与磁矩成反比 伽利略：行星的运动与地面物体的运动遵从不同的规律，行星的运动是惯性自行维持的 笛卡尔：宇宙有不停旋转着的微粒组成的，微粒的运动形成漩涡，太阳和行星在各自的漩涡中心，行星漩涡带动卫星的运动，太阳的漩涡带动卫星和行星一起运动。 。。。。 在前人的基础上，经一系列想象、假说、理想实验、类比、归纳，牛顿终于发现了万有引力，并经过严密的推算和实践的检验，于1687年在其出版的《自然哲学的数学原理》一书中，正式提出了万有引力定律： 1．内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。 2．公式： 3．引力常量G：适用于任何两个物体，它在数值上等于两个质量都是1kg的???体相距1m时的相互作用力，引力常量的标准值为G=6．67259×10-11N·m2/kg2，通常取G=6．67×10-11N·m2/kg2。 4．重大意义：万有引力定律的发现，是17世纪自然科学最伟大的成果之一。它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。它第一次揭示了自然界中一种基本相互作用的规律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。 讨论与交流 如果有一天万有引力突然消失，世界将发生什么变化？对你生活产生什么影响？ 万有引力定律指出：任何物体间都存在引力，为什么当两个人靠近时并没有吸引到一起？请估算一下你与同桌之间的万有引力？ 卡文迪许扭秤 例1：已知月球到地球的球心距离为 r=4×108m,月亮绕地球运行的周期为30天，求地球的质量。 解：月球绕地球运行的向心力即月地间的万有引力，即有： (2)求某星体表面的重力加速度。 例2：一个半径比地球大2倍，质量是地球的36倍的行星，它表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的 A.6倍　　　　　B.18倍　　　　C.4倍　　　　Ｄ.13.5倍 分析：在星体表面处，F引≈mg。所以，在地球表面处： 在某星球表面处： 即正确选项为C。 [同步检测] 1．下列说法正确的是 （ ） A．地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动 B．太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动 C．地球是绕太阳运动的一颗行星 D．日心说和地心说都是错误的 2．关于太阳系中行星的运动，以下说法正确的是（ ） A．行星轨道的半长轴越长，自转周期越大 B．行星轨道的半长轴越长，公转周期越大 C．水星的半长轴最短，公转周期最长 D．冥王星离太阳“最远”，绕太阳运动的公转周期最长 3．关于地球和太阳，下列说法正确的是（ ） A．太阳是围绕地球做匀速圆周运动的 B．地球是围绕太阳运转的 C．太阳总是从东边升起，从西边落下，所以太阳围绕地球运转 D．由于地心说符合人们的日常经验，所以地心说是正确的 4．关于公式，下列说法中正确的是（ ） A. 公式只适用於围绕太阳运行的行星 B. 公式只适用於太阳系中的行星或卫星 C. 公式适用於宇宙中所有围绕星球运行的行星或卫星 D. 一般计算中，可以把行星或卫星的轨道看成圆，R是这个圆的半径 5．设行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比T2/R3=k为常数，此常数 的大小：（ ） A．只与恒星质量有关