舞剧的灵魂10.docVIP

景泰二中2011-2012学年第二学期音乐教案 第十周 高 一 年级 提供者： 章节名称第五单元 音乐的体裁总课时数：10课题《舞剧的灵魂》教 学 目 标知识与技能能认真欣赏中外舞剧片段，感受其中的美，主动探讨音乐在舞剧中的重要作用。了解舞剧的相关知识，培养对舞剧艺术的兴趣。过程与方法在欣赏过程中能积极思考，善于表现自己并发表自己的见解。情感态度价值观在教师的启发下，积极参与课堂实践活动。教学重点探讨并感受音乐在舞剧中的重要作用。教学难点学唱《那根藤缠树》教学方法对比法，模唱法、启发法教学过程增补反思一、导入： 欣赏两部作品片断，说一说：这两部作品属于哪种艺术表现形式。 (舞剧《睡美人》《大梦敦煌》片断） 二、舞剧的定义 什么是舞剧？舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、文学、美术等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。（投影打出定义及相关图片） 三、感受无音乐的舞剧片断，引出课题 1.我们再来看一个舞剧片断（《睡美人》片断），提问：这段舞剧中缺少了什么？给我们的感受如何? 2.启发学生回答。 四、舞剧知识抢答 1.你们对舞剧有哪些了解呢？我们来进行一个知识抢答。（以小组为单位抢答） （1） 舞剧起源于文艺复