2015—2016学年鲁科版必修2势能的改变学案4.docVIP

PAGE 4 PAGE 3 第二节 势能的改变 学案 【学习目标】 1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算；知道重力势能的相对性； 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系，掌握重力做功与路径无关； 重点：重力势能的的概念及重力做功跟重力势能改变的关系。 难点：重力势能的相对性、重力势能变化的绝对性。 【自主学习】 1．由定义： ，我们把这种能量叫做重力势能。2．放在地面上的石头没有杀伤力，一旦从较高处落下，就会很危险；如果在头顶之上的是一团棉花，不是石头，就不会觉得可怕。这说明：重力势能的大小与 有关系， ，所蕴含的重力势能越大。 3.重力势能公式的理论推导: 例：一质量为m的小球从离地高为h1的A点自由下落到离地高为h2的B点， ①重力做了多少功？ ②根据功能关系，用Ep表示重力势能 结论： 4.重力势能总是相对于某个水平面来说的，这个水平面叫 . 以A为参考,小球的重力势能：Ep1＝mgh1， ；以B为参考,小球的重力势能： 可见， 在参考平面上方的物体，重力势能是 ，在参考平面下方的物体，重力势能是 。通常选择地面作为参考平面. 5. 在地面竖直上抛一物体，分析物体上升和下落过程中重力做功与重力势能的变化，上升过程中，重力做功为 ，重力势能增加 下落过程中，重力做功为 ，重力势能减少 。 可见，重力做正功，重力势能 ；重力做负功，重力势能 . 【自学检测】 1.井深8m，井上支架高2m，在支架上用一根长3m的绳子系住一个重100N的物体．若以地面为参考平面，则物体的重力势能为 ；若以井底面为参考平面，则物体的重力势能为 ． 2.下列说法中正确的是 ( ) A．选择不同的参考平面，物体的重力势能的数值是不同的 B．物体克服重力做功，物体的重力势能增加 C．重力对物体做正功，物体的重力势能增加 D．重力势能为负值的物体，肯定比重力势能为正值的物体做功要少 【合作探究】 探究一：重力势能的大小与什么因素有关，推导重力势能的公式？ 1. 重力势能的大小与什么因素有关？ 实验器材：铁球(两个大小、质量均相同的的小球，一个大小和质量不一样的小球)、透明玻璃容器、沙子、两个一样的自制小方凳 引导分析通过变量控制法进行实验， 实验一：分别使质量不等的两个小球从同一个高度落下； 实验二：使两个质量一样的小球从不同高度落下； 结论：重力势能的大小与 有关系， ，物体的重力势能越大。 2. 推导重力势能的公式？ 一质量为m的小球从离地高为h1的A点自由下落到离地高为h2的B点，根据功能关系推导重力势能的公式。 探究二：重力势能的相对性 引导学生阅读课文相关内容.思考下列问题： （1）为什么说重力势能具有相对性？ （2）什么是参考平面？参考平面的选取是唯一确定的吗？ （3）选择不同的参考平面，物体的重力势能的数值是否相同？ （4）如果物体在参考平面的上方，重力势能取什么值？表示什么含义？ （5）如果物体在参考平面的下方，重力势能取什么值？表示什么含义？ 结论：参考平面选取不同， .可见，重力势能具有 . 探究三、重力做功与重力势能变化的关系 分析两个质量均为m的小球从高为h1的A点下落到高h2的B处。其中一个做自由落体运动，另一个则在重力和阻力共同作用下竖直下落。. f h1 h1 G G h2 h2 求：（1）以地面为参考平面两球重力势能分别变化多少？ 重力分别做多少功？ （2）以A为参考平面两球重力势能分别变化多少？ 重力分别做多少功？ 思考：①物体在某两点间重力势能的改变与参考平面选取有关吗？ ②物体在某两点间重力势能的改变与重力做功有什么关系？ 结论： 即公式：