2016合肥二模-生物(含答案).doc

第  PAGE \* MERGEFORMAT 6 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 6 页 合肥市2016年高三第二次教学质量检测 理科综合试题 （考试时间：150分钟 满分：300分） 注意事项： 答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 第I卷 选择题 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下列关于细胞中有机物的说法错误的是 蛋白质是细胞器共有的化学成分 某些脂质可参与细胞的物质运输 糖类与精子、卵细胞间的识别无关 DNA是一切原核生物的遗传物质 下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是 酵母菌细胞的呼吸方式不同，产生CO2的场所也不同 与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反应 密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物光反应不受影响但暗反应速率降低 实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示，有关说法正确的是 四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长 加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁 不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化 正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化 下图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—亮氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG，亮氨酸的密码子是UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，终止密码子是UAA、UAG、UGA）。下列有关说法正确的是 该片段所编码蛋白质时以a链为模板合成信使RNA的 若1处的碱基对C//G替换成T//A，编码的氨基酸序列不变 若2处的碱基对C//G替换成A//T，编码的氨基酸数目不变 发生一个碱基对的缺失对氨基酸序列的影响总是大于发生三个碱基对的缺失 某实验小组在做“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验时，得到如下实验结果： 针对该结果，进一步实验必须采取的措施有： ①降低所使用的生长素类似物溶液浓度 ②去掉枝条上所有幼芽、幼叶 ③向培养液中通入更多的空气 ④延长在生长素类似物溶液中浸泡的时间 ① B. ② C. ①④ D. ②③ 下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是 所有生态系统输入的能量都来自太阳能 生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关 生态系统中能量的散失一定与细胞呼吸有关 生态系统中能量的输入总是大于输出 第II卷 非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题~第40题为选做题，考生根据要求作答。 （一）必考题（共129分） 29.（9分）真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。 线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，用健那绿染液将活细胞中的线粒体染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。 内质网是细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的车间，肌细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到细胞质基质中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化，Ca2+与相应蛋白质结合后，导致肌肉收缩，这表明Ca2+能起到信息传递（能量转换/信息传递）的作用。 在病毒侵染等多种因素的作用下，内质网内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到高尔基体进一步的修饰加工，而是引起下图所示一系列应激过程：内质网应激蛋白（BiP）与折叠错误或未折叠蛋白结合，将其运出内质网被消化分解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白催化HaclmRNA的剪接反应，剪接的HaclmRNA翻译的Hacl蛋白通过核孔进入细胞核，增强BiP基因的表达，以恢复内质网的功能。 （11分）雄性哺乳动物体细胞中有一对大小、形态、结构不同的性染色体（X，Y）。X染色体和Y染色体有同源部分，也有非同源部分，如下图所示。 已知某性状由位于性染色体上的某基因控制，为了判断该基因位于XY同源区段还是X非同源区段，将已知隐性雌性个体与已知显性雄性个体杂交。预测和分析实验结果： ①若子代雌性为显性，雄性为隐性，则无法得出结论； ②若