（智慧测评）高考生物 第5章 第1讲 生态系统和生态环境保护课后巩固提升 新人教版必修2.doc

PAGE  （智慧测评）2015高考生物 第5章 第1讲 生态系统和生态环境保护课后巩固提升 新人教版必修2 一、选择题 1．下列关于基因重组的叙述不正确的是(　　) A．同一双亲的子女的遗传差异与基因重组有关 B．纯合子自交会发生基因重组，导致子代发生性状分离 C．非同源染色体上的非等位基因的重新组合属于基因重组 D．有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合叫做基因重组 解析：纯合子只能产生一种配子，纯合子自交不会出现基因重组现象。 答案：B 2．下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是(　　) A．只有a、b过程能发生基因突变 B．基因重组主要是通过c和d过程实现的 C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极 D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离 解析：a是有丝分裂，b是减数分裂，c是受精作用，d是有丝分裂。基因突变可发生在任何细胞内。基因重组发生在减数第一次分裂，受精过程中不发生基因重组。d和b均有姐妹染色单体的分离。 答案：C 3．下列过程存在基因重组的是(　　) 解析：基因重组发生在减数第一次分裂过程中，A存在两对等位基因，且是减数分裂产生配子的过程，存在基因重组；B是精子和卵细胞随机结合的过程，不存在基因重组；C是减数第二次分裂，没有基因重组；基因重组至少涉及两对等位基因，D中是含一对等位基因的杂合子自交的过程，不存在基因重组。 答案：A 4．自然界中，一种生物某一基因及其突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如表所示： 正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因中DNA分子的变化是(　　) A．突变基因1和2为一个碱基对的替换，突变基因3为一个碱基对的增添 B．突变基因2和3为一个碱基对的替换，突变基因1为一个碱基???的增添 C．突变基因1为一个碱基对的替换，突变基因2和3为一个碱基对的增添 D．突变基因2为一个碱基对的替换，突变基因1和3为一个碱基对的增添 解析：当基因分子结构中发生一个碱基对替换时，其所决定的蛋白质的氨基酸数量将不变，种类可能有一个氨基酸改变，但也可能未引起氨基酸种类的改变。当基因分子结构中发生一个碱基对的增添或缺失时，将会引起突变位置之后的密码子连锁反应式的一系列改变。与正常基因相比，突变基因1所控制的氨基酸序列未变，突变基因2所控制的氨基酸序列仅发生一个氨基酸的改变，而突变基因3所控制的氨基酸序列从苯丙氨酸之后，连锁反应式的发生了一系列变化，故选项A所述符合题意。 答案：A 5．(2013·烟台模拟)某基因上一个片断的碱基对是：eq \o(\s\up7 (a链),\s\do5(b链))eq \o(=====,\s\up7(A T C T G A),\s\do5(T A G A C T))，在第一次复制过程中，a链发生了差错，其中的C被G替换。该基因连续复制3次后，发生差错性改变的基因占全部基因的(　　) A．100%　 B．50% C．25% D．12.5% 解析：第一次复制发生突变的只是一个分子即a片段所在的分子，b片段没有发生突变，所在分子正常；接着又进行两次复制，其中以a片段所在分子的两条链为模板的复制品全含有突变基因，占总数的一半。 答案：B 6．5－BrU(5－溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5－BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T－A到G－C的替换(　　) A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 解析：据题意，图解如下： 答案：B 7.如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是(　　) ①该细胞一定发生了基因突变　②该细胞一定发生了基因重组　③该细胞可能发生了基因突变　④该细胞可能发生了基因重组 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：由于图中没有同源染色体，同时着丝点分开，可以确定该细胞为减数第二次分裂后期的图像。同时注意到该细胞中，由两条姐妹染色单体形成的子染色体中所含的基因不完全相同，分别是B、b，其原因可能是减数第一次分裂前的间期染色体复制出现错误，发生了基因突变，也可能是减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，使得两姐妹染色单体上的基因不完全相同。 答案：A 8．图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是(