（智慧测评）高考生物 第5章 第1讲 生态系统和生态环境保护课件 新人教版必修3.ppt

必修③ 稳态与环境第五章 生态系统和生态环境保护;考纲研读 1.生态系统的结构(Ⅰ) 2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ) 3.生态系统中的信息传递(Ⅱ) 4.生态系统的稳定性(Ⅱ) 5.人口增长对环境的影响(Ⅱ) 6.全球性的环境问题(Ⅰ) 7.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ);;;*;*;*;;一、生态系统的概念理解 1．生态系统的概念与内涵 (1)定义：生态系统是由生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体。;*;2．生态系统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体。 3．生态系统的范围 (1)生态系统有一定的时间和空间范围。 (2)生态系统的空间范围有大有小，类型多种多样，它们具有多方面的差异。;二、生态系统的成分 1．生态系统的成分;2.生态系统中各种组成成分的关系;3．各种成分的地位 (1)生产者——生态系统的主要成分，是生态系统存在和发展的基础。 ①是形成食物链和食物网的基础——生态成员间相互作用的渠道。 ②绿色植物的多样性和空间分布，决定一个生态系统的形态和结构的复杂程度，进而决定生态系统稳定性的大小。 ③是沟通无机环境到生物群落的桥梁：将光能→化学能，将无机物→有机物。; (2)消费者——生态系统最活跃的生物成分 对维持生态系统的稳定性有重要作用。加快了物质循环，减轻了分解者负担，为某些植物传粉和种子的传播起重要作用。单从物质循环的角度看，消费者不是生态系统的必要成分，但自然生态系统中，生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。;(3)分解者——物质循环中的关键成分 将动植物遗体分解成无机物，归还给无机环境，即是沟通生物群落到无机环境的桥梁。假想没有分解者，地球现在是什么样。 从理论上讲，无机环境、生产者和分解者是任何一个自我调节的生态系统必要的基础成分，消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基础成分。;4．生态系统成分的误区类型与特例;1．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　); A．生产者　　 B．消费者 C．分解者 D．不能确定 解析：生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传递给c，所以a是消费者。 答案：B;2．下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是(　　) ①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全部是生产者固定的能量 A．①③　　　　 B．②③ C．③④ D．①④; 解析：生产者是生态系统的主要成分，主要是因为生产者能将无机物合成有机物，这些有机物(能量)一部分用于满足生物自身生长和代谢的需要，另一部分用于维持生态系统中生产者以外的全部生物的生命活动。 答案：D;1．食物链的分析 (1)每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级，中间为多种动物，有任何间断都不算完整的食物链。 (2)在食物链中，当某种生物大量增加时，一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为其天敌的下一营养级数量增多。; (3)食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间，也可能来自于种内。 (4)食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，不会倒转，因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。 (5)某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是某种群。;2．食物网的分析 (1)同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级，如猫头鹰可能在不同的食物链中分别占有第三、第四、第五营养级。这就是说猫头鹰在该食物网中占有三个不同的营养级。 (2)在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如蜘蛛与青蛙，二者之间既是捕食关系，又是竞争关系。;(3)在食物网中，当某种生物因外来因素而大量增加时，一般除导致上一营养级减少，下一营养级增加外，还会导致与其有竞争关系的生物数量下降。 (4)在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少对另一种生物的影响沿不同的线路分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。 (5)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数量。;3．生态系统的营养结构 (1)模型图示： (2)相关说明： ①由于第一营养级一定是生产者，因此一种动物在某一食物链中的营养级＝消费者级别＋1，如兔是初级消费者，第二营养级。; ②某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。 ③