第一课好朋友-巴蜀小学.doc

重庆市巴蜀小学 音乐学科 四年级上册第 七单元 PAGE  PAGE 5 第七课 回声教学内容教学目标课时安排聆听 回声 羊肠小道 表演 友谊的回声 山谷静悄悄 音乐知识： 力度记号： f、p 编创与活动回声是发生在山谷中的一种大自然现象，它充满了幻想与乐趣。本课的四首作品正是反映了音乐与自然的这一主题。让我们在音乐的感悟下去探索、去发现大自然的奥秘吧。 在音乐实践中掌握力度记号：f、p，并进行情景创作活动。3课时 第一课时教学内容聆听《回声》 音乐知识：力度记号 学唱《友谊的回声》课型 综合课（欣赏、唱歌、乐理、） 教学目标在欣赏活动中感受回声的效果，掌握力度记号：f、p，并用人声 进行情景创作活动。 学唱歌曲，通过演唱及力度记号的运用???现回声的效果。教学重点运用力度记号表现回声效果教材分析无伴奏合唱《回声》本曲创作于16世纪，作曲者拉索尼德兰(比利时)。这是一首双四声部男女混声无伴奏合唱曲。生动地表现了回声在空旷、静谧的山谷中时隐时现，时强时弱的回荡，和谐而又富有色彩变化的和声更令人有置身于群山幽谷的感觉。 歌曲《友谊的回声》以回声作比喻，表达了对友谊的赞美、珍惜和追求。教学用具钢琴、课件、 教学过程组织教学 聆听《回声》 欣赏《回声》设问：你听听这支歌讲些什么?这支歌的歌名叫什么?