（江苏专用）年高考政治一轮复习 第4单元 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设课件 新人教版必修1.ppt

第十课 科学发展观和 小康社会的经济建设;*;一、全面建设小康社会的经济目标 1.小康社会 (1)总体小康特点：_______的、_______的、发展很不平衡的 小康。 (2)全面小康目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设 全面惠及十几亿人口的_____水平的小康社会。;2.经济建设的要求 (1)增强发展协调性，努力实现经济_________发展。 (2)全面改善_________。 (3)建设_________，基本形成节约能源资源和保护生态环境的 产业结构、增长方式、消费模式。;二、又好又快 科学发展 1.科学发展观 (1)地位：是我国经济社会发展的_____________，是发展中国 特色社会主义必须坚持和贯彻的_____________。 第一要义是_____ 核心是_________ 基本要求是_______________ 根本方法是_________;2.促进国民经济又好又快发展 (1)提高_____________，建设创新型国家。 (2)加快转变_____________，推动产业结构优化升级。 (3)统筹_________，推进社会主义新农村建设。 (4)加强能源资源节约和_________保护，增强可持续发展能力。 (5)推动区域_________，缩小区域发展差距。;1.全面小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。( ) 提示：此观点正确。小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。 ;2.经济发展就是要实现经济的快速增长。( ) 提示：此观点错误。经济增长与经济发展是两个不同的概念，经济增长强调“量”，经济发展不仅强调“量”，更注重“质”，片面强调经济增长不符合科学发展观的要求。 3.建设社会主义新农村主要依靠城市的帮扶。( ) 提示：此观点错误。推进社会主义新农村建设，要建立以工促农、以城带乡的长效机制，主要靠农民自己的力量、农村自身的发展，城市帮扶是第二位的。;4.科学发展观的本质和核心是全面协调可持续。( ) 提示：此观点错误。科学发展观的本质和核心是以人为本， 全面协调可持续是其基本要求。 5.(2012·福建文综T28·题肢④)把增加物质资源消耗作为其 经济发展的主要方式。( ) 提示：???观点错误。实现可持续发展，应转变经济发展方式， 由粗放型转变为集约型。把增加物质资源消耗作为其经济发 展的主要方式属于粗放型经济发展方式，不符合科学发展观 要求。;要点一 全面建设小康社会;【理论解读】 1.总体小康与全面小康社会的比较;*;2.“三主体”共建生态文明 (1)政府：加强宏观调控，充分利用经济、法律及行政手段调控资源，发展循环经济。 (2)企业：加强管理、科技创新、降低成本、减少污染，实现经济效益和生态效益的统一。 (3)个人：树立正确的消费观，倡导绿色消费，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。;【考向聚焦】 考向 经济建设的新要求 1.(2012·天津文综)下图是我国对农村人口的扶贫标准以及对 应的扶贫对象数量的柱形图。对该图的正确解读是(　 );A.扶贫对象数量的多少，标志着治理贫困成效的大小 B.扶贫对象数量的增加，实现了人人享有基本生活保障 C.扶贫标准的提高，有利于使经济发展成果惠及更多人口 D.扶贫标准的提高，促成了合理有序分配格局的形成;【解析】选C。题图显示，我国扶贫标准逐步提高，扶贫对象的数量逐步增加，扶贫标准提高使更多的贫困人口享受到经济发展带来的实惠，C正确。A只强调了扶贫对象数量的多少而忽视了扶贫水平的高低，排除；B与实际不符；D夸大了提高扶贫标准的作用，排除。;【考向分析】全面建设小康社会这一考点近几年考查较少，复习时应定位在经济建设的新要求上，重点掌握全面提高人民生活水平、建设生态文明。;要点二 科学发展观 ;【理论解读】 1.“三主体”贯彻落实科学发展观 (1)政府：要贯彻落实科学发展观，发挥财政的作用，实施好宏观调控，促进我国经济平稳、健康发展。 (2)企业：要贯彻落实科学发展观，转变企业发展方式，提高自主创新能力，自觉维护消费者、劳动者的合法权益。 (3)公民：要贯彻落实科学发展观，树立科学的消费观，促进我国资源节约、环境保护。;2.“三标准”衡量发展是否科学 (1)不能单纯关注经济增长，更要看社会总福利增长。 (2)不能简单看人均数，更要关注不同阶层的公平。 (3)不能以富人为标准，而要更加关注弱势群体和多数人群。;【名师点睛】科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法四者不能错位，否则是错