2015-2016学年北师大版必修四1.1周期现象学案.doc

高中数学北师大版（必修4）师生共用讲学稿 高中数学北师大版（必修4）师生共用讲学稿 时间 201 年 月 日 第 节 执笔： 备课组长审核： 教研组长审核： 领导审核： PAGE 2 PAGE 3 课 题 第一章 三角函数 1.周期现象 学习目标 1.知识与技能 （1）通过实例使学生了解自然界存在着丰富的周期现象。 （2）通过实例使学生从数据或图形中，读出周期归律。 2.过程与方法 通过单摆运动、时钟的圆周运动、潮汐、波浪、四季的变化等，让学生感知周期现象的普遍性。 3.情感、态度与价值观 通过本节的学习，让学生关注生活中事物的规律，激发学生用数学的观点、方法来研究周期现象的欲望。 学习重点：感受周期现象的存在以及周期现象的数学刻画。 学习难点：周期现象的数学刻画。 学习方法：以讲学稿为依托的多媒体辅助教学方式。 学习过程 一、课前预习指导： 1．从周期现象到周期概念： (1)观察钟表，分针指向12的位置表明是整点时间，经过一个小时，分针回到了原来的位置，我们说，分针的运动是周期