2015-2016学年北师大版选修1-2数系概念的扩展学案.doc

第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 学习目标： 1.使学生了解引入复数的必要性，了解数系的扩充过程. 2.理解并掌握复数的有关概念及分类，并掌握复数相等的概念. 3.复数的概念的理解及两个复数相等的充要条件. 一、自主学习 【复习回顾】： 1.数系的扩充 数系扩充的脉络是：________→________→________， 用集合符号表示为________?________?________，实际上前者是后者的真子集． 2.判断下列方程在实数集中的解的个数（引导学生回顾根的个数与的关系）： （1） （2） （3） （4） 二、合作探究[来源:学#科#网] 探究一：复数的定义 问题：方程的解是什么？ 为了解决此问题，我们定义，把新数添进实数集中去，得到一个新的数集，那么此方程在这个数集中就有解为 . 新知：形如的数叫做复数，通常记为（复数的代数形式），其中是虚数单位，，是实数. 对于复数，其中 叫做复数的实部， 叫做复数的虚部. 当 时，它是实数；当 时，它是虚数；当 时，它是纯虚数. 复数的全体组成的集合叫作复数集，记作. [来源:] 例1：说出下列复数的实部和虚部，并指出他们是实数还