3.3平抛运动课件11（鲁科版必修2）.pptVIP

第3节 平抛运动;1．通过实验探究，初步掌握平抛运动的处理方法． 2．会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动． 3．掌握平抛运动的规律，会用平抛运动的规律解决实际问题． ;一、什么是平抛运动 把物体以一定的初速度沿_________抛出，不考虑_________，物体只在_____作用下所做的运动，叫做平抛运动． 平抛运动的条件：(1)只受重力作用；(2)有水平方向的初速度． 平抛运动的分解 ; 思考　从理论上分析，平抛运动为什么能分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动？ 提示　因为物体只受重力，所以水平方向上的合外力为零，所以以v0做匀速直线运动；而初速度为水平方向，所以竖直初速度为零．所以竖直方向做自由落体运动． ;二、平抛运动的规律 平抛运动的_______ (1)水平方向：不受外力，以初速度v0做_________运动．速度：vx＝___．位移：x＝____． (2)竖直方向：只受_____作用，由_____开始下落，是 __________运动．速度：vy＝____，位移：y＝______． ;图3－3－1;; 思考　平抛运动也是匀变速运动，那么，运动学公式能否直接运用于平抛运动呢？ 提示　平抛运动的轨迹为曲线，而运动学公式只适用于直线运动．故在研究曲线运动问题时，首先根据运动效果的等效性，利用运动分解的方法，将其转化为我们所熟悉的两个方向上的直线运动问题，最终运用运动合成的方法求出曲线运动的规律(等效法).;一、探究平抛运动规律的方法 对比实验法 (1)竖直方向上的运动 ; (2)水平方向上的运动如图3－3－3所示，两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，实验中，只要AC＝BD，且使小铁球P、Q同时开始运动，P、Q两球 ;频闪照相法 ;研究平抛运动的方法 研究平抛运动利用运动的合成与分解的方法．可将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，两个分运动互不影响． ;二、平抛运动中的结论 ;做平抛运动的物体，任意时间间隔Δt内的速度变化量Δv＝g·Δt，方向恒为竖直向下． ; (1)任意时刻速度的水平分量均等于初速度v0. (2)任意时间间隔Δt内的速度改变量??竖直向下，且Δv＝Δvy＝g·Δt. 因为平抛运动中加速度恒为g，所以在任意相等时间间隔Δt内的速度变化量都相等且方向竖直向下． ;图3－3－6;做平抛运动的物体在t时刻的速度与水平方向的夹角θ和位移与水平方向的夹角α的关系为tan θ＝2tan α. ;三、计算平抛运动的初速度 ;由于平抛物体在竖直方向上做自由落体运动，则 yOA∶yAB∶yBC∶yCD＝1∶3∶5∶7； yCD－yBC＝yBC－yAB＝gt2. ; 教材资料分析 讨论与交流 如图3－3－8所示为一探究小组成员探究平抛运动的情景．他在同一位置以不同的初速度先后抛出3个小球． ; 请讨结论：根据图中数据能否得出下列结论性的叙述？ 在相同的高度，以大小不同的初速度水平抛出的小球，初速度越大，抛出点到落地点的水平距离越远；在高度不变的情况下，水平初速度的大小并不影响平抛物体在竖直方向上的运动；平抛运动过程经历的时间完全由抛出点到落地点的竖直高度确定，与抛出时初速度的大小无关． 为了证明上述结论，你对本实验有何补充和改进？ 点拨　只根据图中小球下落高度相同而得出结论，有些牵强，因此实验中要对小球平抛运动的时间加以比较，即加入对比性实验来证明，即让两个速度不同的小球同时从同一高度水平抛出． ;平抛运动的理解和应用;解析　 ;【变式1】 物体在做平抛运动的过程中，在相等时间内，下列物理量相等的是 (　　)． A．速度的增量 B．位移的增量 C．加速度 D．位移 解析　因为做平抛运动的物体其加速度为重力加速度，所以在相等的时间内，加速度相等，速度的增量相等．故A、C正确． 答案　AC ;【典例2】 2011年4月，在伦敦举行的国际奥委会执委会上确认，女子跳台滑雪等6个新项目加入2014年冬奥会．如图3－3－9所示，运动员踏着专用滑雪板，不带雪杖在助滑路上(未画出)获得一速度后水平飞出，在空中飞行一段距离后着陆．设一位运动员由斜坡顶的A点沿水平方向飞出的速度v0＝20 m/s，落点在斜坡上的B点，斜坡倾角θ取37°，斜坡可以看成一斜面．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求： ;(1)运动员在空中飞行的时间t； (2)A、B点间的距离s. ;答案　(1)3 s　(2)75 m ;【变式2】 一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图3－3－10中虚线所示．小