《直角三角形的边角关系》导学案(武虎).docVIP

PAGE  PAGE 17 《1.1.1从梯子的倾斜程度谈起(1)》导学案 学习目标: 1.探索直角三角形中边角关系.理解正切的意义和与现实生活的联系. 2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度等，外能够用正切进行简单的计算. 学习重点:1.从现实情境中探索直角三角形的边角关系. 2.理解正切、倾斜程度、坡度的数学意义，密切数学与生活的联系. 学习难点:理解正切的意义，并用它来表示两边的比. 学习过程: 情景导入：1、你能比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？ 一、自主学习，整体感知 ⑴如图：梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ ⑵以下三组中，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 二、直角三角形的边与角的关系（如图，回答下列问题） ⑴Rt△AB1C1