6.2牛顿第二定律每课一练17（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  6.2 牛顿第二定律 每课一练17 (连接体问题) 1．如图所示，火车头以力F拉了6节车厢前进，其中只有第3节车厢是空车厢，质量为m/5，其余车厢都载满人，质量为m。求： （1）列车的加速度； （2）逐节牵引后面车厢的力F1=F、F2、F3、F4、F5、F6； 1 F 2 F2 3 F3 4 F4 5 F5 6 F6 （3）第4节车厢向后拉前面的力F4/。 1 F 2 3 4 5 6 F （5m+m/5）g F1N a 析与解：（1）对6节车厢，做匀加速直线运动，受力如图，水平向右拉力F，竖直向下重力（5m+ m/5）g，竖直向上弹力F1N，忽略滚动摩擦力，拉力F提供合外力，根据牛顿第二定律得 a=F/（5m+ m/5） =5F/26m，方向与F的方向相同，如图。 （2）对2、3、4、5、6节车厢整体，也以加速度a做匀加速直线运动，受力如图，水平向右拉力F2，竖直向下重力（4m+ m/5）g，竖直向上弹力F2N，忽略滚动摩擦力，则拉力F2提供合外力，根据牛顿第二定律得 2 3 4 5 6 F2 （4m+m/5）g F2N a F2=（4m+ m/5）a =21F/26，方向与a的方向相同，如图；F3、F4、F5、F6请同学参考上述表达进行求解，注意选择研究对象和表达逻辑。 1 2 3 F （2m+m/5）g FN a F4/ （3）对1、2、3节车厢整体，也以加速度a做匀加速直线运动，受力如图，水平向右拉力F，水平向左拉力F4/，竖直向下重力（2m+ m/5）g，竖直向上弹力FN，忽略滚动摩擦力，则拉力F和F4/提供合外力，根据牛顿第二定律得 F-F4/=（2m+ m/5）a 解得 F4/=F-（2m+ m/5）a =15F/26，方向与a的方向相同。 2．如图所示，木块A和B用一轻质弹簧相连，竖直放在木块C上，三者静置于地面，它们的质量之比是1:2:3。设所有接触面都光滑，当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间，求A和B的加速度。 A B F （m+2m）g A mg F1 B 2mg F2 析与解：对A和B整体，在抽出木块C的瞬间前处于静止状态，受力如图，竖直向下的重力（m+2m）g，则有竖直向上的弹力F，则重力和弹力提供合外力，根据牛顿第二定律得 F-（m+2m）g=0， 解得 F=3mg，方向竖直向上； 对A，??抽出木块C的瞬间，受力如图，竖直向下的重力mg，由于弹簧形变明显，恢复需要较长时间不能忽略，认为在瞬间弹簧保持原来形变且两端都连接着有质量的物体，则有与抽出木块C的瞬间前相同的竖直向上弹力F1，则重力和弹力提供合外力，仍处于静止状态，根据牛顿第二定律得 a=（F1-mg）/m=0/m=0； 对B，在抽出木块C的瞬间，与抽出木块C的瞬间前相比，少了竖直向上的弹力F，其它力不变，受力如图，竖直向下的重力2mg，同理具有竖直向下的弹力F2，则重力和弹力提供合外力，方向竖直向下，大小等于F，根据牛顿第二定律得 a=F/2m， =3mg/2m=1.5g，方向竖直向下。 3．一质量为M=100kg倾角为θ=37o的楔形木块，静置于水平桌面上，与桌面间的动摩擦因数为μ=0.2。一物块质量为m=10kg，置于楔形木块的斜面上，物块与斜面都是光滑的。为了保持物块相对斜面静止，可用一水平力F推楔形木块，如图所示。求此水平力的大小。 m M θ F 析与解：对m，相对斜面静止一起水平向左做匀加速直线运动，受力如图，竖直向下的重力mg，垂直斜面向上弹力F1，由于加速度a水平向左，则合外力也水平向左，如图，据平行四边形和牛顿第二定律得 a=mgtanθ/m m M θ a F （M+m）g F2 m a mg F1 =gtanθ； 对m和M整体，受力如图，竖直向下的重力（M+m）g，竖直向上弹力F2，水平向左力F，F提供合外力，据平牛顿第二定律得 F=（M+m）a =（M+m）gtanθ =（100+10）10tan37o =825N； 4．如图所示，在长l=1m，质量为mB=30kg的车厢B内的右壁处，放上一个质量mA=20kg的小物体A（可视为质点），对车厢B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之从静止开始运动。测得车厢B在最初2.0s内移动s=5.0m，且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞。假设车厢与地面间的摩擦忽略不计。小物块与车厢壁之间的碰撞无机械能损失。 （1）试计算判断A、B之间在2.0s内是否发生相对运动。 （2）求2.8s末A、B的速度大小。 4．【分析】（1）根据题目