6.4超重与失重每课一练1（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  6.4 超重与失重 每课一练1 1．若一个物体处于平衡状态，则此物体一定是（ ） A．静止 B．匀速直线运动 C．速度为零 D．各共点力的合力为零 2．关于超重和失重，下列说法正确的是（ ） A．超重就是物体受的重力增加了 B．失重就是物体受的重力减少了 C．完全失重就是物体一点重力都没有人 D．不论超重、失重或安全失重，物体所受的重力是不变的 3．大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组中可使小球平衡的是（ ） A．2 N，3 N，6 N B．1 N，4 N，6 N C．35 N，15 N，25 N D．5 N，15 N，25 N 4．下列说法中正确的是（ ） A．只要物体向上运动，速度越大，超重部分越大 B．只要物体向下运动，物体就失重 C．只要物体具有竖直向上加速度，物体就处于超重状态，与物体运动方向和速度大小无关 D．只要物体在竖直方向运动，物体就一定处于超重或失重状态 5．某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（ ） A．F B．F C．2F D．3F 6．如图所示，在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对木板的压力大小为（ ） A．mgcos B．mgtan C． D． 7．一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤，弹簧秤下面挂着一个质量为m=5 kg的物体A，当升降机向上运动时，他看到弹簧秤的示数为40 N， g取10 m/s2，求此时人对地板的压力。 8．找一条纸带，在纸带中间部位剪个小缺口，纸带的一端固定一重物，另一端用手拿住，小心提起重物，这时纸带没有断。然后向上加速提起重物，纸带就断了；或者提起重物急剧向下运动后突然停住，纸带也会断裂。做一做，观察现象说明理由。 答案： 1．D 2．D 3．C 4．C 5．B 6．B 7．以A为研究对象，对A进行受力分析如图所示，选向下的方向为正方向，由牛顿第二定律可行mg-FT=ma，所以，再以人为研究对象，他受到向下的重力m人g和地板的支持力FN。仍选向下的方向为正方向，同样由牛顿第二定律可得方程m人g-FN=m人a 所以。 则由牛顿第三定律可知，人对地板的压力为400N，方向竖直向下。 8．实验中，当重物以加速度a向上运动时，重物受到重力G和纸带的拉力F作用， 由牛顿第二定律知：F-mg=ma，所以F=m(g+a)。这时拉力大于重物所受的重力。当拉力达到纸带承受力时，纸带就断裂了。这种对物体的拉力（或支持力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。当重物由急剧向下运动到停住前这段时间内，重物做向下的减速运动，也属于超重现象。