2017年高考第一轮复习——压缩语段.ppt

　语言表达之常规常考题型 第一节　压缩语段　　　　　　　　 ;考查类型一　下定义 【题型突破】 下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达一般用“被定义概念(种概念)”=“种差”(种概念区别于同一类属的其他概念的特性)+“邻近的属概念”(大概念)的形式。; 设问方式： 阅读下面的文字，给“×××”下定义，不超过××字。 答题步骤： 第一步，审查题干，明确答题方向。 第二步，分析材料，确定属概念。; 在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即属概念。一般可以通过筛选材料中的关键词的方式确定属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念，就需要根据材料的内容，自己确定属概念。; 第三步，筛选信息，确定种差。 在提供的材料中找“特”，即找到被定义概念的本质特点，也就是同其他并列的种概念之间的本质差别。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。下定义需要剔除的信息包括：重复信息，比较信息，描写信息，举例信息，原因、背景信息，影响、意义、作用信息等。; 第四步，整合信息，合理表达。 把被定义概念、种差、属概念，用“是”“叫”等一类连接词联结起来，使之符合“被定义概念(种概念)”=“种差”+“邻近的属概念”的表达方式。不要超过规定字数。;【特别提醒】 其常用的两种语言模式为：××叫作A，A是××B。;【典例剖析】 【例1】(2013·山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。(4分); 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。;【思维导图】;请你组织答案：_______________________________ 答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。;【对点精练】下定义通关突破 1.请筛选、整合下面文???中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。(5分);　　年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年 到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年 画多为木版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州 桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年 画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登 等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉;祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。;【解析】题干要求拟写定义，这就要求首先明确定义的格式——被定义概念(种概念)=种差+属概念。从材料的第一句，可知“年画是一种图画”，即概念的主干句。然后找出种差，就是有关年画本质特点的内容，如“农历新年”“线条单纯，色彩鲜明”“多含有吉祥喜庆的意义”，再把它们整合在“年画是一种图画”这个句子中即可。;答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。;2.(2015·成都二诊)阅读下面的文字，筛选整合信息，给“自媒体”下定义，要求不超过60字(含标点符号)。(5分) ①自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”。 ②自媒体是向大众或者个人传播信息的一种新媒体形式。;③自媒体既可传播规范性信息，也可传播非规范性信息。 ④自媒体的传播者为普通个体。 ⑤自媒体以博客、微博、微信等网络平台为传播途径。;答案：自媒体是指普通个体以博客、微博、微信等网络平台为传播途径，向大众或个人传播规范性或非规范性信息的一种新媒体形式。;3.(2015·安徽六校联考)阅读下面这则材料，请给 “徽学”下个定义，不超过65字。(5分) 　　徽州文化是历史上徽州区域富有特色的文化积淀 和文化现象。而以历史上徽州的区域文化为直接研究 对象的一门新的学科“徽学”，是20世纪80年代才兴 起的综合性学科。徽学之所以能够成立，最主要的是 因为徽州保存了大量的文书、文献与文物遗存。徽州;历史文献，特别是数量丰富的契约文书，具有超出地 域文化研究的更为普遍的学术价值。它们和典籍文献 相互印证，为我们重新认识中国古代历史的面貌，提 供了新的依据。徽学还是一个年轻的学科，但是，徽 学所赖以形成的徽州历史文献越来越被学者们所重 视，徽学丰富的学术含量越来越为学者们所瞩目。海;内外关注徽学、开展徽学研究的学者也越来越多。徽州文化正在走向世界，“徽学”正日益成为国际“显学”。;答案：“徽学”是以大量的徽州文书、文献和文物遗存为依据，以历史上徽州的区域文化为直接研究对象，并通过它认识