新型九年级化学 第七单元燃料及其利用课件 人教版.pptVIP

第七单元 燃料及其利用 一、燃烧和灭火 1.燃烧是一种 的氧化反应。 2.物质燃烧一般需要同时满足三个条件： （1）物质具有___________________； （2）可燃物要与_________________； （3）温度达到可燃物的___________ 。 3.灭火主要有三种方法： （1）_____________或使可燃物与其它物品隔离； （2）____________________； （3）使温度降到可燃物的________以下。 4.爆炸是在有限的空间内，剧烈的燃烧，短时间要聚集大量的热，使气体的 ，就会发生爆炸。;5.写出以下几种消防标志的意义：;典题1.某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。 [提出问题]物质燃烧需要什么条件? [猜想与假设] 1.有可燃物 2.温度要达到着火点 3.与氧气(或空气)接触 [设计与实验];【反思质疑1】氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参??【查阅资料1】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。 【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为____________________________叫做燃烧。 【反思质疑2】根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”? 【查阅资料2】含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。 【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是 。;典题2.在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。 (1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”)；汽油主要成分的化学式为C8H18，完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式 _______________________________________________________;二、燃料的利用 1.常用的化石燃料包括: 。它们属于不可再生能源，也都是混合物。 2.煤是复杂的 ，主要含碳元素。用煤作燃料，主要利用碳元素与氧反应 的热量。煤中还含有氢、氮、硫、氧元素以及无机矿物质。 3.石油中主要含有 元素。利用石油中各种成分 不同，可将它们分离，从而得到不同的产品，使石油得到综合利用， 4.化学变化中的能量变化：物质发生化学变化时，往往伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化，即有 现象发生。如镁和盐酸反应放热，碳与二氧化碳反应吸热。 5.目前已开发和正在开发的清洁燃料有： 等。;6.化学燃料在利用过程中对环境的污染,主要是燃烧时产生的二氧化硫、一氧化碳以及二氧化氮所造成的.空气的污染物中主要有 两大类,而气体主要有 二氧化碳气体虽然 空气,但二氧化碳浓度过高,还能导致 . 7.为了减少化学燃料产生的污染，可开发利用的新能源有： 。 8.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点，一是燃烧时要有足够多的 ________；二是燃料与空气有足够大的_____________。 9.实验室常用 反应制取氢气，其反应的化学方程式为 _______________________________________.;典题1. （09晋江）发