(优化方案)2012高中数学_第3章3.3.2简单的线性规划问题课件_新人教a版必修5.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 不等式 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 3．3.2　简单的线性规划问题 学习目标 1.了解线性规划的意义． 2．准确利用线性规划知识求解目标函数的最值． 3．掌握线性规划在解决实际问题中的两种类型． 课堂互动讲练 知能优化训练 3. 3.2　简单的线性规划问题 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．二元一次不等式Ax＋By＋C＞0(或＜0或≥0或≤0)所表示的平面区域为直线Ax＋By＋C＝0的一侧． 2．确定二元一次不等式(组)所表示的平面区域的基本方法是“直线定界，点定域”． 知新盖能 线性规划中的基本概念 名称 意义 约束条件 变量x，y满足的一组条件 线性约 束条件 由x，y的二元______不等式(或方程)组成的不等式组 目标 函数 欲求最大值或最小值所涉及的变量x，y的解析式 线性目 标函数 目标函数是关于x，y的二元____解析式 一次 一次 名称 意义 可行解 满足线性约束条件的解(x，y) 可行域 所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规 划问题 在线性约束条件下，求线性目标函数的最大值或最小值问题 思考感悟 1．在线性约束条件下，最优解唯一吗？