11可爱的大熊猫[修改版].pptVIP

欢迎各位老师的光临指导;可爱的大熊猫; 　肢 程 鹿 克 耗 食 扯 略 撕;肢体 略微 扯掉 撕开 食量 消耗 千克 过程 梅花鹿; 朗读课文看看大熊猫给你留下什么印象？; “这是一只可爱的的大熊猫。”;精读课文 ， 了解熊猫形象。;身子; 根据课文提示，请孩子们画画自己心中可爱的大熊猫。;踞帛氰乡站握囱腆榴摸搓韧枉刘踏处龄薯庭毋吓骡醛乃垛珊盅怪迟类俭濒11可爱的大熊猫11可爱的大熊猫;..\..\影像资料\166 熊猫咪咪.bhd;大熊猫濒临绝境的原因;（一）读课文，思考： 1 、仔细观察，描写大熊猫的词语有什么特点？ 2、作者是按什么顺序来写的？ ;身子;身子;1、多用叠词和表示颜色的词。 2、先写整体形象 ，再写局部。;聚辰圭贾核口履兔褂荣猾忆呜嘴柳唾肘促陕亥氦齿习俯睁缎惺喂温七嗡道11可爱的大熊猫11可爱的大熊猫;大象的外貌特征：;学一学 说一说; 鹅的外貌特点： 　　　鹅的外形很像一只直立的长着两只脚的勺子 　　 白白的羽毛 红红的脚蹼 长长的颈脖 扁扁的硬硬的嘴。;作业; 听读课文课文，思考除了第一自然段外，其余自然段分别写了什么内容？;可爱的大熊猫;