24.1圆的有关性质（第2课时）[资料].pptVIP

24.1　圆的有关性质 （第2课时）;本课是在学生已经学习了圆的有关概念的基础上开始研究圆的性质，包括圆的轴对称性以及垂径定理，并应用垂径定理及其推论解决问题．;学习目标：1．理解圆的轴对称性，会运用垂径定理解决有关的　 证明、计算和作图问题；2．感受类比、转化、数形结合、方程等数学思想和　 方法，在实验、观察、猜想、抽象、概括、推理　 的过程中发展逻辑思维能力和识图能力． 学习重点：垂径定理及其推论．;　　如图，1 400 多年前，我国隋代建造的赵州石拱桥主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦长）是 37 m，拱高（弧的中点到弦的距离）为 7.23 m，求赵州桥主桥拱的半径（精确到 0.1 m）．;　　请拿出准备好的圆形纸片，沿着它的直径翻折，重复做几次，你发现了什么？由此你能猜想哪些线段相等？哪些弧相等？;3．获得新知;4．新知强化;5．利用新知　问题回解;　　如图，已知在两同心圆⊙O 中，大圆弦 AB 交小圆于 C，D，则 AC 与 BD 间可能存在什么关系？;　　变式1 　　如图，若将 AB 向下平移，当移到过圆心时，结论 AC=BD 还成立吗？;　　变式2 　　如图，连接 OA，OB，设 AO=BO， 　　求证：AC=BD．;　　变式3 　　连接 OC，OD，设 OC=OD， 　　求证：AC=BD．;　　内容：　　垂径定理：垂直于弦的直径