[最新]岳麓版历史七年级上第三单元第13课《六王毕四海一》课件.ppt

[最新]岳麓版历史七年级上第三单元第13课《六王毕四海一》课件.ppt

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[最新]岳麓版历史七年级上第三单元第13课《六王毕四海一》课件

“战国七雄”是指哪几个诸侯国?;一、秦王扫六合;思考讨论;前228年灭赵; 秦统一全国是在哪一年?谁完成了秦的统一?秦朝定都在哪里? ; 你能描述一下嬴政(即秦始皇)的画像吗? ; 秦的统一有何重要意义?;二、中央集权制度的建立;这套制度有何作用和影响?;秦始皇帝之玺;三、书同文,车同轨;齐;统一货币;秦量(量的标准器);修筑驰道,统一车轨; 秦始皇采取的“书同文,车同轨”方面的措施,有何作用?;四、焚书坑儒 ;五、修筑万里长城;矽嫌云链火尊粮玖虑巡微闹山侩逻辈滔尸辕愤钾赘糙狞旅当寅面恋淤稗蛙岳麓版历史七年级上第三单元第13课《六王毕四海一》课件岳麓版历史七年级上第三单元第13课《六王毕四海一》课件;临洮; 孟姜女哭长城的传说反映了当时人们对秦始皇修长城的什么看法?你的意见如何?;秦始皇为什么要派人开凿???渠?;六、秦朝的疆域;东海;公元前221年,秦统一全国;; 一、选择题 1、秦统一全国是在( ) A、公元前230年 B、公元前225年 C、公元前221年 D、公元前220年 2、秦始皇巩固统一的措施有( ) ①推行郡县制 ②实行分封制 ③设立“三公” ④修驰道,统一车轨 ⑤统一文字、货币、度量衡 ⑥焚书坑儒 A、①②③④⑤⑥ B、 ②③④⑤⑥ C、 ①③④⑤ D、 ①③④⑤⑥ ; 二、填空题: 1、秦王_______于公元前221年灭掉六 国,建立秦朝,定都_______ 。 2、秦统一后,在中央设_____、_____ 、 _________ ,合称“三公”。 3、秦规定使用____ 为全国统一的文字, 规定_____________ 为全国通用的货币, 并把____ 国度量衡的标准器颁行天下。 4、秦长城西起______ ,东到_____ 。; 假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样一种社会状况? ; 为便于记忆秦朝疆域,请为自己设计制作一个简便、快捷的图表。

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档