（课堂设计）高中历史 1.1 中国早期政治制度的特点学案 人民版必修1.docVIP

PAGE  一　中国早期政治制度的特点 [课标要求]　1.了解宗法制和分封制的基本内容。2.认识中国早期政治制度的特点。 一、夏商政治形式 1．早期国家的出现 (1)时间：距今大约五千年前。 (2)地区：____________和长江流域。 (3)标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。 2．夏商政治文化 (1)夏朝：启继承禹的地位后，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“________”的制度由此开始。 (2)商朝：①以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。②________和________的密切结合。 思考1　为什么说从夏朝开始宗族关系成为基本的政治关系？ 二、西周的分封制 1．背景：牧野之战，灭商建周。 2．内容：周天子将________和________分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯。 3．概况：武王建周后，进行了大分封；周公东征平叛后，进行了更大规模的分封。 4．主要诸侯国：鲁、宋等。 5．作用：(1)有利于稳定当时的政治秩序。(2)诸侯兼并削弱了周天子权威。 思考2　西周时期分封制有哪些主要特点？ 三、西周的宗法制 1．地位：宗法制是西周典型特征。 2．特点：是按照____________关系分配政治权力，维护政治联系的制度。 3．内容：核心是嫡长子继承制。分大宗、小宗，小宗须服从大宗，由血统关系的亲疏，形成“__________——诸侯——__________——士”的宗法等级秩序。 4．作用：在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。 思考3　西周为何实行宗法制？宗法制的实质是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究一　分封制 问题　分封制实施的目的是什么？ 　 　 　 　 　 探究二　分封制破坏 洛阳市区老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的代表询问鼎之大小轻重，史称“楚王问鼎”。 问题　(1)“楚王问鼎”的故事，说明了什么？ 　 　 　 (2)为什么分封制会走向崩溃？ 　 　 　 　 探究三　宗法制 材料　同学们请当一回青天大人，判决一件遗产案件：此案是西周时期，一位诸侯王生前娶了一位妻子，妻子为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾，妾为他生了个儿子，此后妻子又为他生了一个儿子，后来这位诸侯王不幸殉职，他的两个儿子都想取得他的爵位和家业。 问题　 (1)应该判给谁？其依据是什么？ 　 　 　 (2)如果是现在，这位诸侯王的遗产又该怎样划分？ 　 　 探究四　分封制与宗法制的关系 图一 图二 问题　(1)结合所学知识解释图一所反映的历史现象及作用。 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)指出图二所反映的历史现象并简要评价。 　 　 　 　 　 　 　 　 (3)图一和图二的现象之间存在什么关系？ 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 典型例题　《荀子》记载：“(周子)兼制天下立七十一国，姬姓独居五十三人。”此事最能说明( 　　 ) A．分封制在周初扩展了西周疆域 B．周公是分封制的开创者 C．同姓亲族是分封的主体 D．周公代周天子处理政事 解题思路　本题主要考查对西周分封制相关知识的掌握。解题的关键是：①对材料有效信息的提炼；②对西周分封制下分封对象的掌握；③熟练运用排除法，逐项排除。 答案　C 变式训练　阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中你可以获得的正确历史信息有(　　) 天子诸侯卿、大夫士土地1 000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军①分封制在保证周王室强大的条件下进行的　②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾　③通过分封制形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列　④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 方法指导　此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握，往往在题干中多提出一个基本概念，选项则多是对这一概念的阐释或解释。解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。 【答案解析】 课前准备区 一、1.(2)黄河流域　2.(1)家天下　(2)②神权　王权 二、2.子弟　功臣 三、2.血缘宗族　3.周天子　卿大夫 思考 1．夏禹死后，启继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”的制度由此开始，血缘宗族关系成为基本的政治关系。 2．(1)分封对象多。主要有王族、功臣和先代贵族等。 (2)周天子是最高统治者。 (3)“土地”、“人民”与“义务”是周天