（课堂设计）高中生物 3.5 光合作用同步训练 浙科版必修1.DOCVIP

PAGE  光合作用 基础演练 一、选择题 1．在下列有关光合作用的叙述中，不正确的是(　　) A．水的分解发生在叶绿体类囊体膜上 B．光反应和碳反应中都有许多酶参与 C．温度降到0℃，仍有植物进行光合作用 D．NADPH在光反应和碳反应中都起还原作用，并将能量转移到糖类分子中 解析：光反应进行的部位是叶绿体类囊体膜，主要完成水的分解和ATP的合成；在光合作用过程中需要多种酶的参与；温度为0℃，植物仍可以进行光合作用，只是光合作用的速率很慢；还原剂NADPH只能在碳反应中起还原作用，在光反应中无还原作用。 答案：D 2．光合作用过程中，将植物突然从光下移到黑暗中，下图中能表示植物叶绿体中五碳分子含量变化曲线的是(　　) 解析：没有光会影响到光反应的进行，而光反应为碳反应提供ATP和NADPH，它是碳反应还原C3所必不可少的成分，因此，ATP和NADPH的缺乏必然使C3不能还原，从而引起RuBP不能形成，在RuBP没有降低到不能反应之前，CO2的固定一直进行，也就是RuBP一直可以形成C3，但RuBP的含量不会降到零。 答案：D 3．如图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量______；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中RuBP的含量______。(　　) 甲　　　　　　　　　　乙 A．高、高 B．低、基本一致 C．低、高 D．高、基本一致 解析：a点与c点相比较，不同的是CO2浓度。由c点到a点可以认为是降低CO2浓度，RuBP与CO2结合成C3减少，C3在NADPH的还原作用下形成有机物和RuBP，使C3减少，RuBP增多，因此c点时叶肉细胞中C3含量较a点高。b点与c点相比较，c点光照强度弱，可认为突然降低光照强度，则C3被还原减少，RuBP生成减少，CO2与RuBP结合形成C3，使C3增多，RuBP减少，因此b点时RuBP含量高于c点。 答案：A 4．下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是(　　) A．确保植株与外界空气进一步隔绝 B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C．防止NaOH溶液对植物根系的影响 D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 解析：本实验探究的对象是CO2是否为光合作用的原料，因此需要严格控制CO2的来源，而花盆的土壤中含有大量微生物，能通过呼吸作用产生CO2影响实验，因此用塑料袋扎紧花盆就可以排除土壤中微生物代谢活动产生CO2的干扰。 答案：B 5．在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是(　　) A．ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动 B．ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动 C．ATP由类囊体膜向叶绿体基质运动，ADP的运动方向则正好相反 D．ADP由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动 解析：光反应阶段，色素吸收光能并转化为化学能使ADP转化为ATP，该变化发生在类囊体膜上；而消耗ATP的碳反应阶段则在叶绿体基质中进行，所以ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则向相反方向运动。 答案：C 6．下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是(　　) A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP B．①是光反应，②是碳反应，③和④都是厌氧呼吸 C．①是光合作用，②和④都是需氧呼吸 D．①和②过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内 解析：①过程表示光合作用，②过程表示需氧呼吸，③④过程都表示厌氧呼吸。所以A表示光能，能量B表示需氧呼吸释放的能量，C和D表示厌氧呼吸释放的能量，B、C、D释放的能量中绝大多数以热能的形式散失，少部分的能量转移到ATP中。①过程可发生在绿色植物和蓝藻中，②过程可发生在植物细胞内，也可发生在动物细胞内。 答案：A 7．下列关于新陈代谢的叙述，正确的是(　　) A．糖类在生物体内彻底氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O，释放的能量也相等 B．运动员在100 m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的需氧呼吸 C．淀粉是贮藏能量的化合物，可以为植物细胞直接供能 D．在夏季晴朗的白天、温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率 解析：糖类在生物体内彻底氧化和体外燃烧的产物都是CO2和H2O，并将含有的能量全部释放出来；运动员在跑100 m时，腿部肌肉的能量供应主要由磷酸肌酸提供；淀粉是贮藏能量的化合物，而植物细胞生命活动的直接能源是ATP；在夏季白天、适宜的温度条件下，绿色植物的光合作用速率大于呼吸作用速率。 答案：A 8．下图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列