2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件：第10讲正确使用常见的修辞手法（共48张）.pptVIP

df;df;第一部分：知识梳理; 下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻：;2、种类： ; ③借喻 典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。;3、比喻的注意点： ①喻体要常见、易懂 ②比喻要贴切 ③要注意思想感情;二、比拟 ;２、种类 ;三、借代 ;2、种类:;⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ;3、借代的注意点：;四、夸张;2、种类 ①扩大夸张。例如 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ②缩小夸张。例如 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 ③超前夸张。例如 看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。;3、夸张的注意点： ①夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，不能失去生活的基础和根据 ②夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张 ③夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实;五、对偶;2、种类 ①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 反对：上下句意思相反、相对。 例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。 例如：不因鹏翼展，哪得鸟途通。;②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求； 所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。;六、排比;2、种类：???? （1）成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”， 党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 （2）句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的??质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。;几种易混的修辞格的辨析：;例如： ①有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。 ②百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安。 例①“完美的苍蝇”就是借喻，喻指那些反动的家伙。换成明喻，可以写成“反动的家伙像苍蝇”的形式。 例②“干戈”、“延安”就是借代，“干戈”代抗日战争，“延安”代中国共产党。这是用具体的事物代抽象的事物，是不能换成明喻的。;2、比喻和比拟的区别： ;例句：(1)故人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(徐海东《奠基礼》)(2)他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。?（老舍《骆驼祥子》)(3)月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔《金字塔夜月》）(4)真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》）;(二)比喻与比拟的句式结构不同 比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体；比拟句主要是借助想象，将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态，不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。 ; 例如“东西长安街成了喧腾的大海”(袁鹰《十月长安街》)。这是暗喻、由本体（长安街)、喻体（大海)、喻词（成)构成。 又如“我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了”(鲁迅(故乡))。这是借喻，借“厚障壁”比喻“我”与闰土之间形成的隔阂。它把本体和喻词都隐去了，只用喻体代替本体。 另如“波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声”（高尔基《海燕》)。这却是拟人句，将“波浪”当作人描写，赋予它一些人的动作和思想感情。 比喻和比拟虽然是两种常见而又容易混淆的修辞格，但只要我们把握了区分两者的要领，就会一目了然。;3、排比与对偶的区别：;修辞格的综合运用： ;第二部分：基础练习; 2、下列各句中比喻词用的不恰当的一句是?（? ）A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。D．她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。;3、对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是(????)。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 A.