2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件：第08讲压缩语段（共85张）.pptVIP

df;df; 压缩语段，是将题目给出的语言材料(大多是语段)压缩为较短的语言形式。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。现代文阅读能力中的“筛选提取信息”“归纳内容要点”等能力都与此有关。 这种能力的落实，可用八个字概括：比较、筛选、转换、概括。;压缩题型; 压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查： 1.主要信息是否齐全 2.字数是否符合规定 3.语言表达是否正确、流畅。 由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则： 1.要点齐全 2.字数达“标” 3.语言规范;解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法 ;不同类型题的解题技巧：;1、首先要恰当找到该定义所需的“属概念”（中心 词），定义的公式是：被定义者=种差+属概念 2、抓住事物的本质特征，准确地筛???语段中的关键信息； 3、归纳相同信息，删除重复或多余信息； 4、运用一定的语言表达技巧,如：恰当使用代词、过渡性语句,语序的恰当排列； 5、在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信息。 ; 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统 的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。;参考答案;二. 材料类语段压缩题解题方法：;用一句话表述下面语段的主要意思 （不超过25个字）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是 高过马头的野花，红、黄、蓝、白、 紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么 华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像 高空的长虹那么绚烂。;用简洁的语言概括下面一段话的主旨： 梦想与理想是全然不同的两种境界。 梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。;用简洁的语言概括下面一段话的主旨： 领起下文 梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。;用简洁的语言概括下面一段话的主旨： 领起下文 分说梦想 理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。;用简洁的语言概括下面一段话的主旨： 领起下文 分说梦想 分说理想 尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。;用简洁的语言概括下面一段话的主旨： 领起下文 分说梦想 分说理想 （中心句）但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。; 下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩,不出现具体时间,不超过３５个字。 　　上午９时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到９时４５分，考古人员才将压在地宫洞口的７５０公斤的巨石移开，露出９３厘米长宽、１３厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了１０枚唐开元通宝铜钱。１０时５分盖板基本清理完毕。１０时３０分盖板绘图完毕。１１时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。１１时１８分，考古人员