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问卷编制与分析 ;主要内容;1、量化研究的基本概念;2、量的研究与质的研究的区别;3、量的研究设计方法 ;4、量的研究步骤;1)、选择与定义问题;2)、执行研究的程序;3)、数据分析;4)、结果分析与结论;研究者如采实验研究时，应当把握下列四大原则(Kirk，1995)：;在实验设计的选择上面，除把握以上四个原则外，也要考虑到下面五个方面:;样本的代表性; 代表性是取样的基本准则，也是判定受试者适当与否的主要依据，常用的取样方法有三种(Gay， 1992)：;2 ）分层随机抽样;分层随机抽样的图标如下：;3 ） 整群抽样法：;整群抽样的图标如下：;两大随机原则：;取样的样本要多少才算“够大”?;注意：;变量的分类; 在社会科学领域中,学者不会特别在意等距变量与比率变量间划分，因为社会科学中，真正的等距变量往往也是比率变量，如收入、午龄等；加上等距变量与比率变量所适用的统计方法并无不同，二者均含合算术计算特性，因而两个变量常被合而为—，数据分析中，似乎个必严格区分变量是属等距变量或比率变量。 在社会科学中，常用的李克特式之多选项量表，严格说起来，量友之变量性质足一种次序变量，但次序变量与名义变量均属“间断变量”，间断变量无法求其平均数、或进行相关、回归等统计分祈，因而无法验证相关的研究假设，所以多数研究者在编制多选项量表时，皆把量表视为等距变量来设计，此类等距变量也可转