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PAGE  PAGE 10 七年级《思想品德》上册 主要知识点归纳 班级 姓名　　　 包头市第五中学初一政治组 第一单元：笑迎新生活 第一课：珍惜新起点 第一节： 新学校，新同学 初中生活新体验： 记忆提示： 这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的友谊，新的班集体，新的学习天地等等。 第二节： 创建新集体 2.如何创建优秀集体？ 记忆提示：目标、奉献、团结 （1）共同的目标，前进的动力。 （2）各尽所能、发挥所长、奉献集体。 （3）团结协作，互助前行。 3.团结协作对创建新集体的重要性？ 记忆提示： 团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体中不断成长。 第二课：把握学习新节奏 第一节： 学习新天地 1.初中学习新特点有哪些？ 记忆提示： 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 2.怎样做学习的管理者？（初中有效学习的方法与策略） 记忆提示： （1）学会自主学习。 （2）提高学习效率。 （3）科学安排时间。 3.什么是自主学习？ 记忆提示： 独立承担学习的责任 4.如何提高学习效率？ 记忆提示： （1）课前认真预习。 （2）上课时专心听讲。 （3）课后及时复习。 5.如何制定有效学习计划？（在制定学习计划时，需要遵循的原则有哪些？） 记忆提示： （1）从实际出发。 （2）区分轻重缓急。 （3）可操作。 （4）要有弹性。 （5）适合自己。 （6）自我激励。 6.了解自己的学习方式。 记忆提示： 每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。我们要不断摸索新学习方式，在不断尝试的努力过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 第二节： 享受学习 7.为什么说学习是苦乐交织的？ 记忆提示： （1）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 （2）享有学习的权利和机会本身就是一种快乐。我们要珍惜??习的权利与机会。 为什么说探索奥妙，获得新知也是一种快乐？ 记忆提示： 在探索发现中感受学习的快乐 在享受学习中实现新的自我超越 初中学习是终身学习的重要基础 第二单元：认识新自我 第三课：珍爱生命 第一节：世界因生命而精彩 1.世界因生命而精彩 记忆提示： 多彩的生命构成了缤纷的世界；生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2.为什么生命需要相互关爱？ 记忆提示： 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。 生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。 （3）在地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。 第二节：人的生命的独特性 记忆提示： 3.每个人的生命都具有独特性，是独一无二的，有自己独特的风格和特点。 4.人类的生命的独特性表现在哪些方面？ 记忆提示： 突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 （2）更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。 5.如何发挥自身生命的独特性？ 记忆提示： 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。 第三节：让生命之花绽放 6.如何珍爱、善待自己的生命？（我们应该如何对待自己的生命？） 记忆提示： （1）肯定生命，尊重生命。 （2）永不放弃生的希望。 （3）提升生命的价值。 7.为什么要肯定生命，尊重生命？ 记忆提示： （1）每个人的生命都是有价值的。 （2）每个人对国家、社会和他人都有价值。 8.怎样肯定生命，尊重生命？ 记忆提示： 在肯定、尊重自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。 （2）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 9.生命的价值的理解： 记忆提示： 生命的意义不在于长短，而在于内涵（对他人、社会、国家所作的贡献）。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。 10.怎样实现生命的价值？ 记忆提示： 实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 第四课：欢快的青春节拍 第一节：走进青春 记忆提示： 1.青春期一般指10－19岁。青春期是人一生中身体发育的关键期。 2.青春期身体发生变化主要表现有哪些？ 记忆提示： 身体外型的变化。 身体内部器官的完善。 （3）性机能的成熟。 记忆提示： 身体变化：进入青春期，我们身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这