2015—2016学年鲁科版选修3-15.1磁场作业5.docVIP

2015—2016学年鲁科版选修3-1 5.1磁场 作业5 1．首先发现电流磁效应的科学家是(　　) A．安培　　　　　　　　　B．奥斯特 C．库仑 D．麦克斯韦 【解析】　1820年丹麦物理学家奥斯特，首先通过实验发现电流周围存在磁场． 【答案】　B 2．用铁棒的一端靠近磁针，磁针自动转向铁棒，根据这一现象可以得出结论(　　) A．铁棒一定具有磁性 B．铁棒一定没有磁性 C．铁棒可能有磁性，也可能没有磁性 D．以上答案都不对 【解析】　磁针转向铁棒，只能说明铁棒与磁针相互吸引，可能是磁针具有磁性吸引了无磁性的铁棒，也可能是铁棒具有磁性，与磁针的异名磁极相互吸引． 【答案】　C 3.如图所示，假设将一个小磁针放在地球的北极点上，那么小磁针的N极将(　　) A．指北　　　　 B．指南 C．竖直向上　　 D．竖直向下 【解析】　我们已经知道地球的地理北极点上可以近似地认为是地磁的南极，根据磁体的同性相斥，异性相吸，所以小磁针的N极将竖直向下，故选D. 【答案】　D 4．人们早在公元前6、7世纪就发现了磁石吸铁、磁石指南等现象，如图所示是最早的指南仪器——司南，形似勺子，勺柄是其磁体南极，则司南静止时，勺柄所指的方向是(　　) A．东方 B．北方 C．西方 D．南方 【解析】　因地磁的北极在地理的南极附近．勺柄是磁体南极，故司南静止时，勺柄所指的方向是南方，故B正确． 【答案】　D 5．磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是(　　) A．磁体的吸铁性 B．磁极间的相互作用规律 C．电荷间的相互作用规律 D．磁场对电流的作用原理 【解析】　同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．当军舰接近磁性水雷时，磁体间的相互作用引起小磁针的转动，从而接通电路，引起爆炸． 【答案】　B 6．新民晚报曾报道一则消息，“上海雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市区鸽巢”，信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇．人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想： A．信鸽对地形地??有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某种超声波 C．信鸽能发射并接收某种次声波 D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向 那么信鸽究竟靠什么辨别方向的呢？科学家曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍，而缚磁铁的信鸽全部飞散了．科学家的实验支持了上述哪种猜想(　　) 【解析】　这是一道要求从阅读材料的过程中收集信息、分析处理信息的应用类题．因为信鸽所缚的小磁铁所产生的磁场扰乱了它体内磁性物质产生的磁场，所以缚磁铁的一组信鸽全部飞散，故D项正确． 【答案】　D 7．2002年12月31日上午，举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行，它是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线．运行全程共30 km，最高时速可达552 km，单向运行约8 min.磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈．通过地面线圈与列车上的电磁体排斥力使列车悬浮起来．地面线圈上的极性与列车上的电磁体下极性总保持(　　) A．相同 B．相反 C．不能确定 D．以上均不对 【解析】　同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故地面线圈与列车上电磁体极性应相同． 【答案】　A 8．(2012·陕西高新一中高二检测)下列说法中正确的是(　　) A．任何磁体都具有N极和S极两个磁极 B．奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场 C．通电导体之间也存在着相互作用，它们是通过电场发生作用的 D．地磁场的N极与地理的南极重合，地磁场的S极与地理的北极重合 【解析】　磁体都有两个磁极：N极、S极，A正确．奥斯特实验说明电流周围存在磁场，B正确．通电导体之间的相互作用是通过磁场产生的，C错误．地磁场的两极与地理两极并不重合，D错误，故选A、B. 【答案】　AB 9．在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转，由此可知(　　) A．可能是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近磁针 B．可能是小磁针正西方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针 C．可能是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针 D．可能是小磁针正西方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针 【解析】　根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理，本题中可能是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针，或小磁针正西方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针． 【答案】　CD 10．据瑞典皇家科学院宣布，2007年诺贝尔物理学奖获得者是两名先后独立发现