高考常见修辞手法答辩.pptVIP

正确运用常见的修辞手法;★考点分析 《考试大纲》规定：正确运用常见的修辞手法。要求掌握9种修辞手法，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问。主要考查根据语境判断修辞方法使用是否得当，并能辨明优劣，也在诗词赏析、文学作品阅读中考查，能力层级为D。;修辞方法重在考查运用，一般从两个方面考查： 1、常见的修辞方法的辨认和理解； 2、根据表达语意的需要，正确灵活地运用修辞方法，能够理解修辞所表达的内容和表达作用；能够评价修辞运用的优劣；能够根据要求运用修辞方法。;综观近年来的高考试题，修辞考查着重放在以下题型中考查： 1、诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的写法； 2、现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方法所表达的内容及作用； 3、语言运用题，命题时多与扩展语句、选用句式、仿用句式兼顾考查。 4、赏析文字写作，如湖南07年高考要求“简析本文的主要修辞手法 ”。;㈠熟悉九种修辞方法;(3) 比喻的种类 明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” 暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。 例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。;借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。 如：独