高三高考诗歌鉴赏人物形象(上课)答辩.pptVIP

考试说明;什么是诗歌的形象？;中国古代诗词鉴赏;学习目标： 1、明确诗歌人物形象分类。 2、掌握分析人物形象的方法。 3、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路并规范组织答案。;;二、了解人物形象鉴赏题目类型;三、掌握分析人物形象的方法;分析人物形象注意点二： 抓抒情主人公的语言、神态、动作、心理。 ; 竹枝词 （二首） 姚少娥 （一 ） 　　卖酒家临烟水滨，酒旗挂出树头春。 　　当垆十五半遮面，一勺清泉能醉人。 　　 （二 ） 　　燕晴花暖春色饶，游情欲醉魂欲销。 　　红衣突展绿江畔，接袖纷纷渡小桥;　　小儿垂钓　胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿的这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。;怀天经、智老，因访之 陈与义 今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。 客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。 忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。 （选自《陈与义集校笺》） 【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。 （1）请简要概括诗中诗人的形象特点。（3分） ;寻踪探迹;鉴赏指导;（1）用两三个词概括形