- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016-2017学年鲁科版选修3-3第5章第3节热力学第二定律学案.DOC
第3节 热力学第二定律
1.初步了解热力学第二定律。
2.运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及方向性问题。
3.了解第二类永动机不能制成的原因。
如图所示操作后,拿掉物块,活塞还能自发地返回原位置吗?
提示:拿去物块后,活塞不能返回原位置。因为这违背了热力学第二定律。
1.自然过程的方向性
(1)一个系统由某一状态出发,经过某一过程到达另一状态,如果存在另一过程,它能使系统和外界完全复原,即系统回到原来的状态,同时消除原来过程对外界的一切影响,则原来的过程称为可逆过程;如果任何方法都不能使系统和外界完全复原,则原来的过程称为不可逆过程。
(2)热传递是不可逆过程,具有方向性;功转变为热、热转变为功也是不可逆的,具有方向性。
(3)凡是与热现象有关的宏观过程都具有方向性。
2.热力学第二定律的表述
(1)克劳修斯表述:??可能使热量从低温物体传向高温物体而不引起其他变化。
(2)开尔文表述:不可能从单一热源吸取热量,使之完全变为有用功而不引起其他变化。
(3)从单一热源吸取热量并使之完全转化为功而不产生其他影响的机器叫做第二类永动机。热力学第二定律也可以表述为:第二类永动机是不可能制成的。
1.对热力学第二定律的理解
(1)在热力学第二定律的表述中,正确理解“不引起其他变化 ”的含义是使用热力学第二定律解决问题的关键之一。
“不引起其他变化”的含义是使热量从低温物体传递到高温物体或从单一热源吸收热量全部用来做功,不须通过第三者的帮助。这里的帮助是指提供能量等方式。
(2)理解热力学第二定律的实质是解题的关键之二。
热力学第二定律的每一种表述,都揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。
2.热力学第二定律与热力学第一定律的关系
(1)热力学第一定律揭示了做功和热传递对改变物体内能的规律关系ΔU=W+Q,指明内能不但可以转移,而且还能跟其他形式的能相互转化。热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的一种表述形式,是从能的角度揭示不同物质运动形式相互转化的可能性,告诫人们:第一类永动机不可能制成。热力学第一定律只有一种表述形式。
(2)热力学第二定律揭示了涉及热现象的宏观过程的方向性。如机械能可以全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能而不引起其他变化,进一步揭示了各种物理过程及其运动形式的转化过程都具有方向性,告诫人们:第二类永动机不可能制成。
(3)两定律的关系:热力学第一定律是和热现象有关的物理过程中能量守恒的特殊表达形式,说明功及热量与内能改变的定量关系,而第二定律指出了能量转化与守恒能否实现的条件和过程进行的方向,指出了一切变化过程的自然发展方向不可逆,除非靠外界影响。所以二者相互独立,又相互补充。
3.两类永动机的比较
第一类永动机违背了能的转化与守恒定律。第二类永动机虽然不违背能的转化和守恒定律,但因为机械能和内能的转化过程是具有方向性的,热机工作时从高温热源吸收的热量Q,只有一部分用来做功W,转变为机械能,另一部分热量要排放给低温热源,也就是说,热机在工作过程中必然排出部分热量,热机用于做机械功的热量仅是它从高温热源吸收热量的一部分,绝不会是全部。所以第二类永动机是不可能制成的。
类型一 热力学第二定律的理解和应用
【例1】 下列说法中正确的是( )。
A.机械能全部转化为内能是不可能的
B.第二类永动机不可能制造成功的原因是能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从一种形式转化成另一种形式
C.根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体
D.从单一热源吸收的热量全部变为功是可能的
点拨:弄清“不引起其他变化”在具体问题中的体现是解题的关键。
解析:机械能可以全部转化为内能,故A错误;第二类永动机不可能制造成功是因为它违背了热力学第二定律,故B错误;热量不能自发地从低温物体传到高温物体,但如果不是自发地,是可以进行的,故C错误;从单一热源吸收的热量全部用来做功而不引起其他变化,是不可能的,但如果是从单一热源吸收的热量全部变为功的同时也引起了其他的变化,是可能的,故D正确。
答案:D
题后反思:热量从低温物体传给高温物体或者从单一热源吸收热量全部用于做功是可以的,关键是必然伴随着“引起其他变化”。
类型二 热力学第一定律与热力学第二定律的对比
【例2】 下列说法正确的是( )。
A.物体吸收热量,其温度一定升高
B.热量只能从高温物体向低温物体传递
C.遵守热力学第一定律的过程一定能实现
D.做功和热传递是改变物体内能的两种方式
点拨:热力学第一定律解决的是内能和其他形式能转化的量值关系,热力学第二定律解决的是能量转化的条件和方向。
解析:由热力学第一定律可知,做功与热传递可以改变物体的内能,D正确;故物体吸收热量时,其内能不一定增大,A错
您可能关注的文档
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第2章-第2节 自感课件(26张).ppt
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第2章-第3节 自感现象的应用学案.doc
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第2章-第3节 自感现象的应用课件(27张).ppt
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第2章楞次定律和自感现象分层突破学案.doc
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第3章-章末分层突破课件(48张).ppt
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第3章-第1节 交变电流的特点学案.doc
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第3章-第1节 交变电流的特点课件(34张).ppt
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第3章-第2节 交变电流是怎样产生的学案.doc
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第3章-第2节 交变电流是怎样产生的课件(45张).ppt
- 2016-2017学年鲁科版选修3-2第3章-第3节 交流电路中的电容和电感学案.doc
- 2016-2017学年鲁科版选修3-3第5章第4节熵——无序程度的量度作业.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-3第6章第2节能源的开发与环境保护作业.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-3第6章第2节能源的开发与环境保护学案.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-3第6章能源与可持续发展章末突破学案.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-3能源、环境与人类生存能源的开发与环境保护作业.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-3饱和汽湿度作业.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-41.1简谐运动学案.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-41.2振动的描述学案.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-41.3单摆学案.DOC
- 2016-2017学年鲁科版选修3-42.1波的形成和描述学案.DOC
原创力文档


文档评论(0)