德育课:如何社会调查.pptVIP

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德育课:如何社会调查

调查报告;《2009,关注中国返乡农民工社会调查文集》;  “华南理工大学数千名大学生利用寒假时间深入到28个省区市,开展了关注中国农民工社会实践调查活动,提供了大量事实和数据,分析了造成农民工问题的深层次原因,反映了返乡农民的困难和需求,提出了进一步做好农民工工作的建议,他们的调查报告材料翔实,文风质朴生动,意见中肯,很有参考价值。请人力资源部和社会保障部参考、研究。他们的思想、热情和活动,充分表现了当代大学生对于国家、人民、民族的关心和热爱。”   ———温家宝 ;敬爱的温总理:   ……   我们有了一股强烈的冲动———我们要深入他们、了解他们,我们要将他们的情况告诉国家,告诉社会,团结全国人民的力量去帮助他们!   在调研过程中,……我们深深感动于农民工兄弟的坚强??乐观,但也发现了他们所面临的各种困惑、艰辛与无奈。我们确信,他们有话想说给国家听、想告诉全国人民。   ……   华南理工大学学生   李登月 董晓燃 昌道励 张权 王坤钟   二O O九年四月二十日 ;  华工3000多学生利用今年寒假回乡,调研“返乡农民工问题”。 ;;一、定义;二、种类; (2)专题性调查报告:针对某一专门问 题展开调查研究,并将这类调查研究的成果 反映出来,就是专题性的调查报告。   如,《企业亏损面面观——来自辽宁10 家亏损大户的报告》。   特点:主题专一,所反映的问题不论涉 及多少个单位,多大范围,其主题只能有一 个。它只对某一问题作深入细致的探讨,与 之关系不甚密切的其他问题都应在回避之 列。;2、按照内容来分 (1)新生事物调查报告   主要反映现实生活中的新发现、新发明、新 创造、新思想、新作风、新方法等。   撰写这类调查报告,要写出这种事物产生的 背景,发展的原因及过程,要全面地、完整地反 映新生事物的特点,同时还要指出它的作用、意 义,揭示它的发展规律和发展方向。   这类调查报告,不仅能促进新生事物不断发 展,还有宣传教育及推广应用的意义。 如    “寒极”开始解冻 ——来自清远“扶贫开发试验区”的报告;(2)总结经验的调查报告   它是在对某些单位或个人的典型事迹进行周密 调查的基础上,经过细致地分析,从中总结出具有 普遍指导意义的规律性经验,用调查报告的形式加 以推广,以求在更大范围内被人们学习和应用。   这类报告,不仅要叙事,还要归纳总结,找出 事物发展变化的规律性东西。它往往采用横式结构 进行剖析,展现几个闪光点;也常用对比方法,可 和事物本身的历史状况作纵向对比,也可和同类事 物作横向对比,在比较中显出经验的价值。 如 发展有农村特色的乡镇企业     ——关于桃林砖瓦厂的调查报告;(3)揭露问题的调查报告   主要以披露社会生活中某些带有倾向性的不良 事件或危害性较大,性质严重的特殊问题为主题, 从而引起有关部门或社会舆论的关注。   这类调查报告一定要实事求是,证据确凿,事 实清楚;在数量上、性质上、范围上、程度上都不 可扩大或缩小,拔高或降低;要十分注意语言的准 确性。通常要用精确的数字和百分比来说明问题。      如 《青少年违法犯罪现象透视》;(4)典型调查报告   是对发生在特定的环境、特定的单位或个人身 上的特有事件进行调查研究而形成的文字成果。   典型有好有坏,因此,与总结经验的调查报告 在性质上截然不同。   典型是指个体(某一单位或某一个人),因此 与反映、揭露问题的专题性调查报告在范围上又有 区别。   因此,它的最大特点在于反映事物的个性、特 殊性,当然,这些个性和特殊性又具有一定的代表 意义。;(5)社会心理调查报告   专门反映人们对某种社会现象所表现出的种种 不同心态的调查报告。   它不在于揭示某种社会现象,因此无需勾划某 种现象发生发展的进程轮廓。而在于深入地剖析面 对某种社会现象所产生的各种心态,从思想深处挖 掘某种社会现象所赖以存在的心理基础。   它的写作,关键是要进行深入细致的调查研 究,把握不同的人们面对同一问题所持的种种不同 的态度。要对面临同一问题的人群作心态上的分 类,找出她们心理因素当中的细微差别,然后进行 排列对比,反映出种种千差万别的心态来。;三、调查报告的写作;(2)正副标题法   用一简明、醒目的短语概括调查报告的主题 (主要内容、基本观点、主要结论),作为主标 题,再用一副标题进行补充说明。 如:       为改革开放创造良好的社会环境   ——苏州市加强精神文明建设情况调查       扬长避短,发挥优势   ——关于杨河乡发展乡镇企业的初步调查          事在人为   ——来自一个穷山村脱贫致

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