对_教育规划纲要_的理解与研究_兼谈高等教育研究者的社会责任.pdfVIP

●JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION 对《教育规划纲要》的理解与研究 ———兼谈高等教育研究者的社会责任 潘懋元 （厦门大学， 福建 厦门 361005） 摘 要 国家中长期教育改革和发展规划纲要 的制定经历了一个不寻 ： 《 （2010—2020）》 学 常的过程， 具有不寻常的意义。 在内容上 《教育规划纲要》 体现了政策的连续性和创新性； 实践中还需要在理解与实践上下功夫。