浙江省杭州市2016届九年级语文招生模拟试题.doc

PAGE  PAGE 9 浙江省杭州市2016届九年级语文招生模拟试题2016年杭州市各类高中招生模拟考试（一） 语文参考答案及评分标准 一（30分，选择题每小题3分） 1.C 2.D 3.D 4.A 5．（1）枯藤老树昏鸦 断肠人在天涯 （2）然后能自反也 然后能自强也 （3）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 （4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 （5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 受任于败军之际，奉命于危难之间 （6分，各1分。有差错该小题不给分） 6．（1）法国 吴敬梓 林冲(3分，各1分) （2）简·爱在桑菲尔德庄园获得平等与自由，并且爱上了男主人罗切斯特，所以她依恋庄园；简·爱发现罗切斯特有一个疯妻，觉得受到欺骗，所以坚决地离开庄园。简·爱是一个坚强、正直、自尊、独立，向往自由平等的女子。（分析充分得4分，有欠缺酌扣。） 7.示例： 亲爱的初三同学： 中考迫在眉睫，很多同学挑灯苦读到深夜。医生建议，每晚最好在10点前上床睡觉；中学生至少保证8小时睡眠。充足的睡眠，可以消除疲劳，恢复体力，增强免疫力，促进生长发育，保护心理健康；同时它还可以让我们在学习上达到事半功倍的效果。（5分，内容信息4分，语言表达1分。有欠缺酌扣。） 二（30分） 8.槐树开花既好看又清香四溢；上房勾槐花充满乐趣；槐花谷蕾味道成为惦念；夏天槐树下的记忆及槐树 的遭遇。（4分，各1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 9.①“眼斜嘴歪”运用拟人手法，形象地写出槐树在经历狂风暴雨袭击后痛苦不堪的样子。②“植入”一 词，形象地写出槐花谷蕾的气味深深扎根作者的记忆中，挥之不去，难以忘怀。（4分，各2分。意思基 本符合即可，有欠缺酌扣） 10．“土豆谷蕾”与“槐花谷蕾”进行对比。突出“槐花谷蕾”和季节有关，更稀缺；需要上房勾花，更 有乐趣；还能享受到馥郁清香的味道。突出 “槐花谷蕾”在我心里的独特地位。（4分，对比1分，作用3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 11.在作者心里，记忆里的槐花最茂密最香，记忆里的槐花谷蕾最美味（1分），哪怕明知是自己的一种偏 爱，或者记忆会有偏差（1分），也始终认为记忆里的美好童年才是最值得怀念的。（1分）就如同我们 知道童年时自己也曾渴望长大，也曾有过泪水，但记忆里的童年，却是最美最令人怀念的。（1分） 12.细菌基因突变产生抗药基因；病原体具有耐受抗生素的抗性调控机制；人类对抗生素的滥用；当今发 达的交通加速耐药菌的传播。（4分，每点1分） 13.①形象地说明曾解决人类诸多健康问题的抗生素，因为耐药性问题却给人类带来了新的隐患和灾难。 ②形象地说明本已面临死亡的的细菌，却因发生基因突变而成了耐药菌，威胁人类的生存。 （4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 14.抗生素天然存在毒副作用；滥用抗生素会产生耐药性；抗生素自身也存在传播耐药菌的风险。（3分， 每点1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 15.改变药物分子机构，开发新的抗生素，对付病原菌突变合成的酶；从生态环境中筛选新的抗生菌种。（3分，1点2分，两点3分。符合文意即可，有欠缺酌扣） 三（20分） 16.A（3分） 17.B（3分） 18.①马精疲力竭,但他仍要求向前不停止,因此知道他将失败。 ②徐邈所得到的赏赐都分发给部下将士，从不拿到家中，他的妻子儿女衣食不足。 （4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 19.王基：体恤民情，主张休养生息，防患于未然。徐邈：休养生息，安边教民，发展贸易。启示：休养生息，民富国强，方可安邦！ （5分，概括3分，启示2分。概括准确其一，2分；启示只要能结合材料，合乎情理即可） 20.（1）寂静 凄寒（2分，各1分） （2）灯下忽然发现头上有了白发，感叹岁月飞逝，急于回乡又思念朋友的矛盾犹如一团乱麻，抒发了诗人怀友思乡的羁旅之愁。（3分，情感2分，结合诗句分析1分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 四（40分） 21．分五等评分。 一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。 说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。 ② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草