中考修辞、对联、仿写.ppt

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中考修辞、对联、仿写

温馨提示;导学案预习情况反馈;中考复习专题;1、那船带着孩子们在浪花里行进。 2、那船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜。 ;复习目标;考点解读;比喻、拟人、夸张、排比、 对偶、反复、设问、反问、;一、比喻;比喻的种类;关键条件:;例:雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着…… (朱自清《春》) ;二、拟人;修 辞 欣 赏;四、排比;五、对偶; ;七、设问;八、反问;仿写仿什么? 1、仿句式: (1)仿句的陈述对象(主语) (2)句子的固定格式。 (3)相对应的词性。 2、仿修辞。 3、仿语境:语境。同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理。色彩角度:感情上句子包含的褒贬之情,多用格调高雅的词句。;对联的主要特点体现在以下几方面:? (1)字数相等。   (2)句式一致。   (3)词性相对。 (4)结构相应。   (5)内容相关。;;互动点评,各取所需;;2、在横线上补写一个句子,使之构成结构整齐、内容关联的排比句。(3分) 你用精神的食粮塑造了我的灵魂,你用知识的泉水浇灌了我的心田,__________________________,你用爱心 的春风温暖了我的世界。 解析:此题考查仿写能力。要做到结构整齐,内容关联。 答案:示例:你用思想的火把点燃了我的希望;3、2013年“五·一”期间,王双华同学回到了家乡。家乡的山,家乡的水,使他陶醉,他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语,经过自己的想象,用比喻、拟人或排比的修辞手法,描绘出王双华家乡的美景。(100字以内) 山峦 翠竹 深潭 小溪 解析:要认真审题,围绕家乡的“山”“水”,运用题干中要求的修辞手法和给出的词语,体现家乡“初夏”的美。 答案:示例:夜雨把山峦洗得明净葱茏,山上的翠竹迎风摇曳,如翩翩起舞的少女;山下的深潭,更如明镜一般;蓝天、白云倒映在水中,和山峦汇成一幅绝妙的山水画;小溪便从这山水间流出,像一条长蛇,蜿蜒着流向远方。;4.下列句子修辞手法的使用不恰当的一项是(  ) A.在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 B.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵,微微露出点粉色。 C.何大学问每天招待老秀才三顿净米净面,外加一壶酒;这个局面,穷门小户怎能支撑得住? D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 解析“雪”是白色的,将其比作“姹紫嫣红的花朵”不恰当。 答案:B;仿写训练: 1、仿照下列句子的句式,再写一个句子。 也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。;2.仿照下面的句子,自选景物写一句话。 花从春走过,留下缕缕花香。 叶从夏走过,留下片片阴凉。;3、仿照例句写一句话。 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 解析:仿写时要注意:①句式要符合例句特点:无论是……的……,还是……的……,都是大自然……的……。 ②采用比喻的修辞手法。③前后语义相关。 答案:示例一:无论是波澜壮阔的大海,还是蜿蜒狭窄的小溪,都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二:无论是济世兴邦的梦想,还是瑰丽无比的幻想,都是青年人勇往直前的助推剂。示例三:无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。;对联训练: 1、选取《西游记》《水浒》《童年》这几部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写出下联。 上联:贝多芬呕心沥血谱名曲 下联:——————————;2、在“收集名联”的活动中,一小组收集到一副写景的对联,可惜下联的字顺序不恰当。请你按正确的顺序将其复原。 上联:枕上鸟声,唤起半窗红日 下联:_________________________________________ 顺序不恰当的字词:桐叶 一院 散为 清荫 窗前;3、按要求完成下面的对联题。 (1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路 下联:__________________________________________;再 见

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