2011年初中考命题和备考.pptVIP

2011年中考备考与复习策略——统计与概率;课程内容;复习备考的两个“渠道”;一、分析教材内容，挖掘课程设置的深层价值——寻根溯源，是备考复习的出发点，也是终点。;统计与概率的教育价值：;;;;C.R.劳：;史宁中：;;课程内容;“统计与概率”目标描述 ;统计观念;;随机观念;统计与概率的关系;二、分析考题，判断趋势，捕捉热点——利用统计手段研究中考;（一）统计数据的分析;比重分析;题型分析;考点分析;;;（二）知识结构的建构;统计;概率;（三）考题分析;热点1:统计图表及数据信息的提取;例1．在市政府举办的“迎奥运登山活动”中，参加崂山景区登山活动的市民约有12000人，为统计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本，进行数据处理，制成扇形统计图和条形统计图（部分）如下： （1）根据图①提供的信息补全图②； （2）参加登山活动的12000余名市民中，哪个年龄段的人数最多？ （3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想．（不超过30字） ;【试题评析】 本题呈现不完整的图表，要求学生根据题干中其他信息补全相应的图表，这样既考查了学生对图表的理解以及图表绘制的技能，同时工作量又不是很大，这不失为考查学生制作统计图的技能的一种比较可行的办法. 【复习建议】 统计问题的表现有两种形式，一是单纯的统计问题本身，一是与其他有关领域知识发生一定的联系.本题就是